如果,记忆清晰如初作文

晌午过后，一群小孩偷偷溜出家门，他们踮起脚尖，沿着墙脚，伸长脖子四处张望，眼珠子转个不停，把自己当成侦探员，在和熟睡的大人们周旋。他们相互打着暗号，向榕树林走去。

阳光透过繁密的树叶，照射在每一个孩子的脸上、身上，暖洋洋的。榕树林是他们嬉戏的天堂，荷叶零零星星点缀着的微波粼粼的湖水摇曳着他们儿时的回忆，岸边的荆棘划不破他们向往自由的勇气。如今，他们又机灵得像猴子一样，抱紧粗壮的树干，一条腿伸到树杈上，屁股撅起，安稳地坐在树上。

郝楠望、钟释旺、何计玖几个伙伴，聚在一起，压低嗓门聊天。钟释旺背靠着树干，撇着嘴说：“唉，我说我的名字不吉利吧，钟释旺——总是忘，害得我背书时老想打瞌睡，背完后什么都不记得了！”郝楠望灵机一动，说：“听说英国有个孩子，能记住已经过了很久的事，但这么好的记忆力居然对他的学习没帮助，真可惜呀！假如我们也有这样清晰如初的记忆力……”钟释旺抢着说：“当自己感到无聊、疲倦时，可以打开记忆中这本封尘已久的书，想想自己曾走过的足迹，还能记住旧知识，多好呀！”“我妈总说我丢三落四，我若有那样的记忆力，肯定能把家里收拾得井井有条，妈妈忘了买盐，我或许还能提醒她得到表扬呢！”郝楠望美滋滋地笑了。

“我倒不觉得这样的记忆力有怎么好！”何计玖嘟囔地说道。“你们想像季常鬏一样吗？她小学成绩很好，记忆力更好。能在讲台上短时间内记住并默写出十首古诗！但她什么都靠记，正如数学老师说的‘一点儿理解能力都没有！只因为靠记忆力尝到学习的甜头了，产生依赖心理，认为只记住答题技巧就行了，真是机械脑袋！不会独立思考！’那天老师把她都骂哭了。可见，好的记忆力使用不恰当，反而会自找麻烦。”何计玖说得脸都涨红了，顿了顿，继续说：“还有，虽然新旧知识都记牢，但如果你不理解消化老师所讲的内容，只囫囵吞枣地记忆，做作业必将一塌糊涂，又挨训，那只能是‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’了!” 何计玖非常投入地拍了两位兄弟一下，表示同情。他们俩的头慢慢低下去，都在沉思着。何计玖决心全推翻他俩的观点，他又侃侃而谈：“万一你把电视上、报纸、网上的不好的新闻、字眼也记下来呢，让同学对你‘刮目相看’不说，对自己的心理健康也有害无益呀！”经过何计玖的分析，伙伴们还真觉得对自己学习没帮助，与其拥有，不如舍弃！

“万一有人一直忘不了童年或过去朋友的奚落，老师的误解，家长的责打，他会不会忘不了、放不下仇恨，心灵的伤痛无法随时间愈合，复仇、忐忑不安之心如熊熊烈火，会说梦话，做出一些令人百思不得其解的举动。那该多么令人发指呀！”郝楠望故作恐惶地说。

“清晰如初的记忆固然可以记住所有亲人、朋友，记住自己生命中的每一个人，这样他们会感到自己存在的价值，受到尊重，让一个人如此铭记他们，重逢后也感到喜悦。但这样也会误导你，让你不知道谁是你生命中谁对你的影响最大，分不清好人坏人呢！”钟释旺也认同何计玖的说法。

正当他们聊得正起劲时，他们的父母醒了，他们只好跳下树，向自己家跑去。走时还不忘想：“事物都有好坏两面，我们对有清晰如初的记忆也有了深刻的理解！”