如何写小小说
阅读提示
(科技抗洪的威力》以1998年发生在我国的特大洪灾为背景，以确凿的事实证明，在“军民万众一心，奋勇拼搏”取得抗洪斗争胜利的同时，“也必须看到。科学技术在战胜自然灾害中的巨大威力”。阅读时，既要认识高科技在抗击自然灾害中的巨大作用，又要认识人与自然和谐相处的道理。
《“天灾不由人”与“抗灾不由天”》是一篇评述抗洪斗争、总结抗洪经验的思想评论。文章观点鲜明，层次井然，用词准确有力。
课文针对1998年发生的三江洪水等各种天灾，指出在一切天灾面前“决定因素是人”，是在党领导下的人民群众。作者旗帜鲜明地提出“抗灾不由天”的观点，并运用一系列事实有力地证明了这个观点。
写作设计
阅读课文《科技抗洪的威力》，发挥想象力和创造力，以人类与自然作斗争为题材，写一篇记叙文，题目自拟，字数不少于600字。
通过阅读课文《科技抗洪的威力》。我们看到了科技带给人们的实惠。但现实生活中伪科学、反科学的东西也占据着一席之地，危害着社会。尽管如此，我们仍坚信，随着社会的进步，科学知识的普及，它们存在的市场将越来越小，直至消失。请以此为题材，写一篇小小说，题目自拟，不少于600字。
通过阅读课文《“天灾不由人”与“抗灾不由天”》可以得知，天灾也是欺软怕硬、凌弱畏强的，学习和生活中的困难也是这样，只要你有坚定的信念和坚强的意志，成功一定会到来。请以“自信，成功的第一秘诀”为题，写一篇600字左右的文章。
阅读课文《“天灾不由人”与“抗灾不由天”》，针对课文对抗灾胜利原因的阐述，联系自己的学习和生活，以“要勇于拼搏”为题，写一篇不少于600字的议论文。
写作提示
通过阅读课文，可以深切体会到高科技在抵抗自然灾害中的巨大威力。但是，近年来，面对众多的自然灾害，现代科技有时也显得无可奈何。例如我国北方地区，上地沙漠化严重，沙尘暴天气不断出现。对此，不妨展开想象的翅膀，描绘一次惊心动魄的人与自然的斗争。写作时可以这样构思：灾害是怎样发生的?人类是怎样抗灾的?人类与自然的斗争给了我们哪些思考?开头应设置悬念，情节力求曲折。为了增加文章的可信度，可以第一人称来写。
