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叙事作文

留在人们温暖的脚印里(2)

时间:2012-12-29 来源:无忧教育网 作者:叶子 字数: 点击:

留在人们温暖的脚印里(2)

   巴金先生欣然答应了做校友会名誉会长,校长和老师都很高兴。许老师抓住了时机,闪光灯闪了几次。

    随即,我把新蓄出版社刚刚出版的我的作文集从包里拿出来,走到巴金先生跟前,送到他手里。吕老师在前一次写信给巴金先生时介绍了我,今天不等校长介绍,他已经清楚地叫出了我的名字,并频频点头表示了解。

    “谢谢你,谢谢。”他说着,翻开《小溪》,高兴地笑了。扉页上我写着:“巴金爷爷指正。”闪光灯一亮,许老师按了快门。

    我回到座位上,不由得舒了口气。

    “我也有一些书,要送给学校。”巴金先生指着茶几上的一擦书说。这些赠书中,有精装的带鲁迅遗编》上中下三册、《中国版画集》上下两册。《鲁迅遗编》收有鲁迅生前精心收集的《死魂灵百图》,1950年纪念出版时只印了135部。这已经是巴金先生第五次向母校赠书了。

    胡校长接过赠书,感动地说:“巴老上次为母校找书跌伤,我们深感不安。现在,您又……”

    巴老赶紧解释:“是我自己没当心。”

    随后,巴金先生将刚刚出版的《病中集》一一赠给了我们,他还特别准备了一本送给上次来看望他的李夜光老校长。《病中集》记载了巴金先生病中的经历、思索和回忆。扉页上,有巴金先生的亲笔题字。

    老师们提出把带来的柳杉帮巴金先生种下。气氛变得轻松活跃起来。巴金先生起来高声问女儿,家里有没有铁锹、铁铲。喊声招来一个穿红衣服的十岁左右的小女孩。她是巴金先生的外孙女端端。

    后院的草坪边已经种满了各种花木,没有空地了。端端大叫种到前面,还不停地叫外公.巴金先生立刻决定种到前面,一老一小意见统一得很快。

    胡校长脱去外衣,拿起铁铲和吕老师一起,在前院一排冬青树边的空地上开始挖坑。小端端和巴金先生从后院赶到前院来了。小端端扶着外公从石阶上慢慢地、小心翼翼地走下来。活泼顽皮的小端端站在81岁的外公身边,将童稚的活力辉映到巴金先生身上。

    胡校长把柳杉放进树坑,扶直,吕老师把四周松软的土填上,压实。柳杉挺立起来了。

    小端端拉着我的手在前面跑,到后院找到个水壶,领我灌满水,然后又一溜烟跑到前院去了。我拎着水壶,把水浇到柳杉树的根基上。细密的水从壶中泻下,一点点渗人新翻起的泥土里……

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