我知道的师洋

 师洋我是早就认识了，高一时，她是我女儿的同学兼好友，来我家玩过几次，是个很文静、不苟言笑的女孩子，然而一旦笑起来，一边一个笑膺很好看。从女儿嘴里得知她看过很多书，文章写得不错。我能看到韩寒的《三重门》，还是得益于女儿决心要改变自己写作中“理屈词穷”的境况，要多读几本书时，向师洋借来的。 到了高二，我担任了文科班的语文课，也就正式成了她的语义老师。百闻不如一见，初次读到师洋的作文，立刻感受到一股逼人的气息，那是文气!师洋同学驾驭语言的能力及写作技巧，右:同龄人中绝对是上乘的，读她的文章是一种美的享受。我不得不一次次在班上读她的作文，“奇文共欣赏”，以免我独占这一份美丽。 师洋的作文有如此厚的功底绝不是一朝一夕就能达到的，冰冻三尺，非一旧之寒。

 首先，她得益于阅读!她从小学五六年级就开始阅读大量的作品，《安徒生童话》、《格林童话》及中外民问故事无所不看。更难能可贵的是，她从这个时候就开始大量阅读中外名著了!“逐渐地，冰心、老舍、鲁迅、托尔斯泰、歌德……的名字开始被我熟悉，他们的作品也使我体会到了文学的魅力，我发觉我已与文学结下了不解之缘，徜徉在书海中的我感到犷莫大的满足……”还是在别的孩子只知道跳皮筋、跳房子的年龄，师洋就已经与文学结下了“不解之缘”，而几“在书海中感到r莫大的满足”，这是缘分呢，抑或是天分?也许是二者兼而有之。其次，她得益于笔耕不辍!我的案头放了三大本厚厚的“札记、周记本”，从初一到高三一周不落，不是摘抄的札记，就是写的随笔，这是师洋的。从中我看到r师洋的文笔从稚嫩到成熟，认识从浅显到深入，思维从简单到周密的全过程。我惊诧于她的毅力，我佩服她的认真。

 正是这种坚强的毅力、不懈的认真，才使师洋走到了今天的成功。请看: 1.“我的名字是爸爸给起的，一听到这名字，就会使人想起中国共产党一名伟大的律师一一施洋。我很荣幸能够得到这个和伟人同样的名字，我一定要向我的同名人“施洋”律师学习，不屈不挠，不怕困难，永往直前。”(初一时的师洋多么天真、真诚!) 2.“前一段时问，我改名字的决心非常大，理由很简单，年级中竟然有3个叫shlyang的。在阶梯教室卜大课时，恰与五班的施阳分在一个班，老师只好用男施阳、女师洋来区分了。 “于是我便动员我身边的同学、朋友、家长为我换名字，但效果不好。也许姓“师”的不好起名字吧，失败、失恋、失去，甚至尸体这些敏感的名字都曾经被别人列入我的候选名字中。后来，我都甚至动过姓‘帅’的念头!(多么可爱的想法啊!)

 “公元1999年9月22 }，在去天安门合练的路_匕我结识f 另一个施助。当我告诉她，我曾经想改名字时，她说，其实这也没什么，要不是这个名字，我俩现在还不认识呢!……这时，我突然感觉到一种自豪:我有一个同名的朋友!这段历史将载入我的周记中，也将会烙在我俩的心灵中!这一天对我来说永生难忘。”—《缘，妙不可言》(初三时的师洋懂得了“友情”，而目她真诚地对待这一切。)[教师批语:如果你叫“师娘”的话，不是占尽了所有人的便宜吗?(开个玩笑)」(评:这位教师很幽默，也很有水平，有这样的好老师，师洋怎能不喜爱文学呢?) 3."《茶馆》演完了，耳畔还回响着常四爷、秦二爷和工利发的笑声。他们这笑是苦笑，是嘲笑，是惨笑，笑中有泪。他们是在用笑来发泄心中的不满，强压住生活的艰辛!……