20年后的我
“上课!”“起立，田老师好!”哈哈!20年后我已经成为一名风度翩翩的小学语文老师了。就在我现在就读的母校当老师。
20年后所有的东西都变了，我所在的学校大门口不再有门卫，而是由机器人看守，打铃是自动的。教学楼也比现在高了许多，一楼是图书室，里面有许多书，二楼以上是教室。操场上有一个大花坛，花坛里面有喷泉，能喷30米高。校园两旁种满了树，许多鸟儿飞来了，说:“这儿真是环境优美，和仙境一样，我们要在这里繁殖后代。”
有一次，学校叫我上一节语文公开课，因为我教导有方.我班的学生考语文总是考得很好，大多数学生考100分，最差也有99分。除了本校的老师听课外，许多外校的老师也赶来听我上课。我上的内容是《宇宙),20年前我当小学生时可没有这篇课文。
我和学生们到了我校最高级的电化教室，铃声一响，我朗声说:“上课!”班长叫了起立，并带领全班同学向我问好，之后就开始上课了。我开多媒体仪器，整个教室里都是有关宇宙的图像，大家就像置身于宇宙空间一样。我声情并茂地读着课文:“宇宙是无边无际的，里面有许多今人不解之谜……”仪器会随着我的朗读自动更换图像，等我读完课文，图像也放完了。同学们学习兴趣非常浓厚，看完图像后纷纷向我提问，我凭着渊博的知识一一解答同学们的疑问，实在遇到我也不懂的问题，我就要同学们讨论，查资料。一节课下来，原先对宇宙知之甚少的同学们，时宇宙有了比较全面的认识，有几个同学还立志要当宇航员呢。
课后，听课的老师一致要求校长把我评为优秀教师，他们觉得我实在上得太好了，校长也有同感，所以马上同意了老师们的意见。我呢，当然很高兴了。
20年后我成为了一位优秀的小学语文教师。
这类想像作文写得新颖、具体、合理、富有条理，语言流畅优美，对那堂公开课写得非常传神。
