老师,我想对您说
老师:
您好!老师，我怒对您说，我怨去观看越野赛。当您告诉我们这个消息时，我的心甭提有多高兴了，可当您说要留下一些同学打扫卫生时，我的心一下于变凉了，我知道留下的人里一定有我。因为我是班长。
老师，我完全懂得这是为什么，您没有在乎师生之情，您把团体的利益看作是高于一切的，但是您为我一个贪玩的孩子忽过了吗?我的爸爸是一位钻升工人，在我出世不久就去了很远的地方，一年半载回不来一次，我妈妈一手把我带大。穷人的孩子早当家，我能体会妈妈的心，每天放学回家我就帮妈妈做饭，然后写作业，有时您布置的作业很多，我几乎得不到休息，我期待着自己能够痛痛快快地玩一场。但是我知道，“浪费时间，就等于浪费生命”。我不能无端浪费丝毫时间，我有空就看书，我的邻居都说我是“书呆子”。老师，我是多么想歇一歇，去看看越野比赛。
楼下传来校长的讲话声，接着是体育委员整队的声音，我忽:他们就要走了，去观看越野比赛了，我的泪水刷刷地流下来。
我嘴着眼泪挥起抹布……漫长的时刻终于过去了，我听到了同学们归来的欢笑声。听着同学们兴奋的叙说，不知怎的我的泪又哗哗地流下来。
老师.您的学生没有辜负您的希望，越野赛咱们班取得了年级组第一名，卫生检查也获得了好评，我的付出是值得的。
老师，我没有理怨您的意思，作为老师您应该这样做，不然一张张奖状怎么会进我们班?我只希望老师以后应多了解我们作为学生的心，尤其是做班长的心。
老师，请您原该我的无可奈何。
祝老师工作顺利!
您的学生:XXX
2002年3月22日
评析：
每个孩子都渴望得到快乐，得到理解，小作者正是以饱含深情的语调来讲述自己的悲哀和痛苦，但小作者又能站在全局理智地分析问题，表现了她的大度，“集体利益高于一切”。这是一位班长内心真实的写照，语言虽不华丽，但真实感人，尤其是结尾更是作者内心的呼唤，表现了她的矛盾心理，文章层次清楚，有感染力。
