《美丽的大自然》点评
这篇文章用“彩云追月”的寓意，写人世间的情感，把母亲比作彩云，把儿子比作月亮，将多姿多彩的情感内容蕴含在时间的推移与年龄的增长变化之中，逐段逐段把母爱颂扬得很充分，感叹“心中的彩云追逐着月儿，地上的妈妈追逐着孩子……”，挑明主旨，使人掩卷而思。这种写法是值得肯定的。作者又用“淡淡的红”、“浅浅的紫”、“纷杂的灰”、“浩瀚的蓝”作小标题，这样既使结构严谨整齐，又使内容富于诗意，增加了文章的美感。
本文的问题是意象的随意插入，思绪的无序跳动，损坏了文章的逻辑性，如“淡淡的红”中，一开头就写“太阳伯伯拖着长长的彩裙……”既然是“彩裙”就决不是“淡淡的红”，“孩子抬头欣赏美丽的彩云，淡淡的红，朴实而大方……多像妈妈啊!”也存在这个问题。在“浅浅的紫”中，写了“被遗落”的小云，“甜甜的汗水”，妈妈眼角的“鱼尾纹”，“蜜汁久久地流淌于心中”等意象，这些意象不仅相互不连贯，与“淡淡的紫”也毫无关系。再如“纷繁的灰”中，“彩云的光辉淡了，再也没有往日的娇媚”与“在斑斓的色彩中透出一些成熟”也互相矛盾。看来提高逻辑思维能力对小作者非常重要。
一篇千余字的短文，一般没有必要设“后记”，改写者保留了“后记”，是从忠于原作出发，并借以点明为文的目的和拓宽深化文章的主旨。原文的“后记”中把母亲比作“文化栅栏中美丽的囚徒”，实在缺乏生活的依据，一般来说，不加任何定语的“文化”其含义是宽泛的，它也决不是“栅栏”，即使在狭义的“文化”中，母亲也不可能是“囚徒”。特别是全篇把母亲比作“彩云”，就更不可能是“文化的栅栏中美丽的囚徒”了。本文作者在提出一个观点、一个意象时，应该问个“为什么”，问一问是否合乎逻辑。
此外，本文开头与结尾用了相同的句子，意在前后呼应，这是可以理解的，但由于句子缺乏诗意，缺乏力度，这样的呼应就起不到画龙点睛的作用，还不如戛然而止。
