小学教育教学会议发言
各位领导，各位校长：
大家好！
近年来江都实小走在健康、快速发展的大道上，学校连续六年在全区小学综合质量评估中获得A类学校称号，先后获得省市乃至国家级表彰奖励80多项。教师和学生也连连高规格的专业比赛中斩获大奖。但我们清醒地知道学校的每一点发展都来之不易，既得益于政府的投入与推动，也得益于江都教育现代化的氛围与促进力，还得益于全体教职员工的辛勤工作与锐意创新，荣誉面前可以自豪，不可以自满。面对“十二五”“、十八大”形势下的新目标、新要求，教育局适时召开“全区小学教育教学工作会议”，引领我们围绕“强化精致管理、推进素质教育、提升教育质量”思考办学再规范，质量再提升、特色再打造的路径与方法，这一举措非常及时、非常必要、非常具有引导力。作为实小，我们率先表态，抛砖引玉。
一、优化校本培训，促进教师专业发展
教师是学校发展的核心因素，教师的专业发展状态决定教育教学的质态。“十二五”期间，我校将进一步优化培训措施，引导教师既仰望星空，又脚踏实地，克服浮躁、僵化的倾向，做会终身学习、愿终身发展、肯终身实践的人师。具体措施有：
1. 讲良心，做良师。人师必通人道，为师之道当讲良心，做良师。这是基本的师德素养，也是教师专业发展的根本因素。需要年年讲，常常讲，有机会就讲。大力倡导才会提高老师的关注度，经常提醒才能激活老师自我教育的潜力。所以我校将在每周一的传统校会中安排“师德师能讲坛”、每学期组织“优秀教师事迹演讲会”、每学年开展“家访手记评比、宣讲月”。通过“树正气”，不断输入正能量，导引正向行为，提高群众满意度。
2.校本培训不停步。学校是教职员工生命展开的主场地，促教师专业发展不能停，也不能光说不动。为此学校将继续开展全员培训，制定培训的系列
