医学文献综述范文(4)
总结,并就自己感兴趣的问题撰写文献综述,通过学习,思考,实践不但巩固了知识,考查了知识,同时更使学生掌握了检索信息和综合分析问题的方法,提高了筛查文献的能力.3. 3 克服阅读,筛选文献资料的急躁心理以及查阅外文原著的语言障碍撰写文献综述势必要阅读大量相关文献,其中包括很多外文原著,然后根据立题,筛选,归纳,总结,提出观点.如何克服阅读大量文献的急躁心理就成了一个必须要解决的问题.要想克服这种急躁情绪,首先就要培养学生对科学信息和科学知识探究的兴趣和热情;次之要掌握筛选目标文献,筛查目标信息的技巧(这里作者与薛绍莲有一致看法)[ 1 ];再之要学会思考,分析,综合并提出自己的见解.一般可以综合运用循序法,分述法,论证法,对比法,推理法等[ 11 ]来达到这一目的.至于外语障碍,学生们除了要加强综合外语学习,还要注重专业外语的巩固,当然这也对专业教师开展双语教学提出了更高的要求.综上可得,高年级医学生撰写医学文献综述理论上是合理的,实践上是可行的,至于实施过程中可能遇到的问题,不但是可以克服的,而且就其问题解决本身和综述撰写的全过程都将使学生受益匪浅.
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