2012年秋学校工作总结(4)
作文次数达标。
最值得欣慰的是开学初，在学校全体领导的给力下，杨副校长亲手主抓，经文国丽老师精心辅导，我校六（6）班的高懿同学和六（9）班的陈蕾同学不负众望，分别为我校摘取“东方市2011年第二届中小学英语口语演讲竞赛”小学组一等奖和二等奖的荣誉；同日，经廖远向老师指导，高懿同学在“科普小先生”演讲比赛中还为我校赢得三等奖的殊荣，为我校争得了本学期开门红。此外，学校领导想方设法，始终如一抓教学质量，全体师生辛勤工作，主动配合开展课堂教研活动，各年级组开展“一颗多上”活动，在活动中展示各自的教学艺术，交流教学心得，为我校教学教研的进一步提高争上一个新的台阶。如今学校德育都有了明显的进步，符花老师代表我校参加市城区的调教活动并得到市级领导的认可。我校还鼓励教师从实际出发，积极开展课题研究，大胆实践创新，积极撰写论文，要求每位教师每学期至少写一篇教学论文，本学期我校吴玉兰校长撰写论文获得国家级二等奖、杨晓荣副校长撰写论文获得省级二等奖、文国丽老师撰写英语论文获市级一等奖、省级三等奖、徐玲老师撰写的论文获省级三等奖等。
三、加强教师队伍建设，做好学籍管理
要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍和良好的学习风气，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何。为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《教师量化考评细则》、《德育工作制度》等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《教师量化考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周一下午全体语文教师集体备课，周二下午全体数学教师集体备课，取长补短、互相学习，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；为进一步提升教师的师德素养，选派青年骨干教师到外地取经，组织全体教师参加博客网络知识学习，参与网络教研培训，邀请了教育系统的
