2012年秋学校工作总结
2011年，我校在市委市政府及市教育局的贴心关怀下，由吴玉兰校长的正确领导，认真学习 “三个代表”的重要思想，坚决力行科学发展观，紧紧围绕《国家中长期教育发展规划纲要》；根据市教育局工作的整体部署，结合我校《2011—2012学年度第一学期学校工作计划》，求真务实，开拓进取，团结拼搏，坚持“以德立校、依法治校、质量兴校、发展强校”为宗旨，继续创建“平安校园”为目标，大力推进教育创新，深化课程改革，加强教学常规管理，努力提高师资的整体水平；积极引导学生开展“小手拉大手，文明我先行”活动，用文明行动证明自己，全面提高教育教学质量，使我校的德育教学工作稳步持续发展，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校2011年度学校工作情况总结如下：
一、不断完善德育机制，形成工作合力
德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据《2011—2012学年度第一学期学校工作计划》的要求，在吴玉兰校长的积极带领中，全体中层领导全力配合，乘市教育督导评估之时，我校立即成立督导评估自查组织机构，根据学校实际，完善了各项管理制度，包括德育管理、教学管理、后勤处管理、校务公开管理、党务公开管理、校园管理、安全管理、护校队管理、教师队伍管理等制度及相关职责和应急预案，教师绩效工作量化考核实施方案通过教师讨论并制定相关细则，拟定了《班级量化管理细则》、《卫生检查评比标准》、《先进班集体评选标准》、《安全公约》、《班级卫生公约》、《班级安全管理制度》等有关德育管理措施；此外，学校还自编了《学校管理制度汇编》，进一步促进了我校德育工作的制度化、管理化、规范化，形成了规范的长效机制，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；构建了以“党支部书记（吴玉兰）—支部—班主任
