初级中学学校工作总结(6)
学校牢固树立“安全第一”的思想，狠抓校园综治、普法、创安、防溺水等各项工作的落实，做到认真制定计划，以确保校园安全为目的，狠抓学校安全工作，取得了显著成绩。过去的一年，罗埠初中综治安全工作在各级党委、政府及综治部门的领导下，认真贯彻上级党委、政府文件精神，扎实落实综治工作各项措施，积极推进治安防控体系建设，有效开展创建“平安校园”活动。罗埠初中700余名师生员工遵纪守法、秩序井然，无违法犯罪及其它治安事件发生。
我校住宿生管理难度相当大，我们充分利用社会力量来共同加强学生住宿管理。我们免费提供一间女生寝室，请了一位有责任心的女学生家长做女生寝室管理员，对女生宿舍区全天封闭。
我校正常开展“两操一课”体育活动，每学期各举办了一次乒乓球比赛，积极配合庐城镇卫生院对学生做流行病预防工作，告知学生世界卫生组织公布的“十大垃圾食品”，经常教育学生不吃零食和三无食品。
存在的问题
问题一：师资队伍现状堪忧。具体表现在：
教师结构不合理。（一）专业化结构不合理。目前，我校音乐、体育、美术、信息技术等学科教师严重短缺，外语、物理、化学、政史教师多是半路出家，造成了音、体、美等课程难以正常开齐，有的虽有开设，也是形同虚设。（二）教师年龄结构不够合理。（三）教师属性的比例失调，大中专分配制度改革以来，正式入编、分配的教师受到了控制，我校教师缺额较大。
师资队伍不稳定。不稳定的因素有以下几个方面：（一）借调。（二）退休。（三）病退。无论是教师借调、病退，还是退休教师，上级教育主管部门，都未能及时补充，造成了我校教师岗位缺额大。
教师分布极不平衡。例如庐城镇四所中学，罗埠初中缺编，六中等校却严重超编。
问题二：质量的提高遭遇壁垒。
农村教育质量正面临着严重的考验：一是德育工作相对滞后，学生道德水准下降。在应试教育惯性心理的影响下，农村中、小学都未按要求开展德育教育，把德育贯穿于整个教育教学的全过程更是微乎其微，再加上农村家庭教育，社会公德教育水平不高，社会不良风气的影响，致使部分学生的道德品质下降，管理难度大。二是教育教学质量相对有欠缺，初中教育基本以应付中考为最终目的，把培养学生的素质流于形式。
