北京市拟对中小学教育质量评估标准进行调整

目前北京中招补录工作正在进行中。来自市教委的统计显示，由于今年实行优质高中名额分配、严格限制“二次流动”等措施，今年秋季部分高中新生将呈现多元化分布。为应对这一新的变化，本市拟对中小学教育质量评估标准进行调整，侧重考查学校的加工能力和教育增值。

今年，本市调整了中招政策，全面取消择校生，同时大幅提高优质高中面向区域内初中校招生计划指标，名额分配比例提高至30%。同时，随着中小学学籍管理力度进一步加大，以往在中招录取中出现的，学生被A学校录取，觉得不理想到处找关系去B学校上学的“二次流动”现象也基本消失。今年本市中招未被任何志愿学校录取的“死档”学生为2332人，相比去年缩水近一半。

过去中招统招结束后，不少高中校都会向教育行政部门单独申请补录计划，结果造成中招计划执行不够严肃，一定程度上干扰了招生秩序。今年市教委明确要求，各高中校必须严格执行中招计划，不得随意增加计划。

中招名额分配新政也给部分高中生源带来变化。来自北京教育考试院的数据显示，参与名额分配的83所优质高中里，有67所录取优质高中所属初中最低分高于录取普通初中最低分，部分优质高中录取两部分考生最低分差距较大，无论从校数还是分数看，生源结构多元化明显。这让一些中学校长担心三年后的高考(微博)成绩可能受到一定的影响。

对此，北京市教委有关负责人透露，今年开始，教育行政部门将调整教育质量的评估指标，引导不同类型的高中校实现可持续的绿色发展，那些具备强大加工力、促进学生进步的学校将受到关注。“学校发展应当追求有质量的增长。”有关负责人表示，“有质量的增长”意味着评价的重心关注“变量”和“绿色”。比如大家关注的学业成绩，今后不会单纯以学生出口的成绩和学校升学率来评价教育质量，而是要对比学生入口和出口的成绩，发现学校教育教学的加工力和附加值。