北京小学校长:不会牺牲孩子的童年换取个人功利(3)

技术角度思考问题。当然，这种思维方式的基本立足点没有问题，它认识到了促进学生或教育发展的最核心动力，是一种专业动力。但是，仅仅停留于这样一种认识却是狭隘的。我们不应该忽视‘教师’还是一个‘人’，他不是一个高、大、全式的人物，不是一个装备好程序的机器人——当学生有问题的时候，只需要启动程序就可以了。他与学生、家长、同事、领导交往时，同样也会产生问题、矛盾、焦虑、困惑等。所以，我们必须强调把‘人’放回到‘教师’的视野中。有了这样一种理念，在校长的视野和内心中才能关注‘作为人的教师’，才能使学校管理更加人文，充满关爱、尊重、民主。当‘作为教师的人’与‘作为人的教师’在学校组织文化中得到完美统一的时候，教师才会真正体会到做教师是幸福的，在这所学校工作是幸福的。”

人物简介

李明新，北京小学校长，北京首批中小学教师教授级职称获选人，特级教师，北京市小学语文学科带头人，北京市劳动模范。