毕业论文的修改(5)
所谓“趁热打铁”，是在论文初稿完成后，及时地对初稿写作阶段已经有所意识却无暇顾及的缺陷、漏洞进行补充与订正。由于这一时期作者的思卜维仍然处于思考的兴奋状态中，对论文的重点、疑点和全文的整体结构了然于心，所以往往能收到事半功倍的效果。“趁热打铁”法的不足之处在于.由于作者的思维仍处于初稿的框架范围中，难以发现原稿的“盲点”，从而作出适当的调整。
③诵读修改法
所谓“诵读法”，就是完成论文后，将初稿诵读出来，通过语感现不妥之处，以作更改。清人何绍基说:“自家作诗，必须高声读之，理不足读不下去，气不盛读不下去，情不真读不下去，词不雅读不下去，起处无用意读不下来。篇终不混茫读不了结。”可见，文章中的毛病是能够通过诵读来发现的。
④求教修改法
所谓“求教”，是自己在没有能力再对论文进行修改的情况下，请求老师、同学的帮助。对自己的论文作全面的检查、修正。俗话说“当局者迷，旁观者清”，每个人的生活阅历、文化水平、思维方式等都存在差异。，所以请求别人的帮助，集中众人的智慧，往往会收到意想不到的效果。正如现代著名作家老舍所指出的，修改文章“念给自己听是个好办法，还可以念给别人听，别人的耳朵有时候比自己的耳朵更可靠”。事实上，老舍也是这样做的。他坚持采用这种方法修改自己的文章，得到大家的认可。采取这种方法修改论文，要用心体会别人的意见，从中发现新的视角、新的思路。但不一定要全盘接受，以自改为主，帮改为辅。
以上介绍的几种修改的方法，各有特色，可以综合交叉运用。
