不求流芳后世但求无悔今生(2)
生中，他被评为五大校星之一。

    常言道，人生茫茫难自料。我正得意于眼前的工作时，学校又安排我到推普办工作，教普通话课程。我深知这是一件非常辛苦、非常乏味的工作。说它辛苦，因为它辅导量大;说它乏味，因为它单调，又不易被人接受。特别是在我们那儿，方言较重，大多数学生又来自农村，教学起来相当困难。怎么办?干还是不干?我再次面临着人生的选择。但当我想起那年长学生悲枪神情的时候，我毅然决然地挑起了这副担子。我通过悉心钻研，撰写了大量理论文章，摸索出一套行之有效、生动活泼的教学方法，极大地调动了学生们学习普通话的积极性。

    几分耕耘，几分收获。从教十余年来，我不但荣获校“首届十大优秀青年教学能手”称号，连续多年被评为“三育人”先进工作者，光荣地加人了中国共产党.寡得了师生们的信任和尊重。学生们知道我嗓子不好，每次上课时，讲台上总是放着一杯热水;生病了，学生们自发地给我送去一束鲜花。我常想:头发再细，也有影子;水珠再小，也能映出太阳的光芒。作为一名普通的教师，这就足够了。

    哲人们说，教师是太阳底下最光辉的职业。我想，这不仅仅是因为教师像辛勤的园丁，使祖国的百花园“红了樱桃，绿了芭蕉”，也不仅仅是因为教师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。而是因为教师只知稼稿，不求收获，“捧着一颗心来，不带半根草去”，活得平淡，活得实在，活得不后悔，不求人过留名，雁过留声，不是吗?

    我愿居三尺讲台，躬耕不息!