减负

    “减负”，时下已成为中学生议论得最多的话题，可叶子却......

       数学课。

    “昨天的试卷做完了吗?”

    “做完了!”声音好响。

     “那好，我来检查一下，没做完的请站起来。”话音未落，教室里味嘘之声顿起。待老师在教室里转了一圈之后，只见每一排都有几位英雄“挺身而出”。叶子回头一看，嗬，都是刚刚喊得最响的!随后就是老师苦口婆心的教诲:“你看看你们，啊，都什么时候了，还这么不急不忙的啊?难道昨天的作业多了吗?”

    “嗯。”声音像坟子。

     “不是减负吗?还要做三份卷于。”有人小声嘀咕。

    “减负?我已经减了不少了!再不学，你们怎么考……”

     大家无言以对。

        英语课。

    老师笑容可掬地走进来:“同学们，我这里有一本资料，其中的题不错，请大家看一看。不订就算了，不过，今后的作业。我要布置这本书上的题目。”啊?这不是明摆着非订不可吗?

    “不是减负了吗?”后座的一个男生怨道。

    “减负是去掉机械性的作业，前提是必须保证成绩!多做点课外练习题，才能提高你们的能力。你们难道不忽参加中考了吗?”

    “又是中考!耳朵都要听出茧子了。”叶子心里也在理怨着。

        政治课。

     任凭老师在讲台上费尽口舌，大谈社会主义，听裸率仍“高”达3O%—大家都在忙着做刚发的物理试卷。“浪费时间等于慢性自杀。”这是叶子和同学们的经验之谈。

        下午，语文课。

    “下面发几张’减负增效’的试卷，谙大家抽空做一做。”

    “减负……增效’?谁说的?‘负’减了吗?”不满情绪明显升级。