学生心理不“减负”后果最严重

    2000年一年，媒体公开报道的少年自杀事件不下20起。广州一名中专生毕业前夕吊死在教室的门柜上，据说是因为找工作受挫;顺德一名初三男生半夜在家中上吊，只因爸爸藏起了他借来的游戏机;北京16岁男孩小江，在参加当年中考后不久跳楼自杀。武汉一名17岁女生、四川一位18岁女生、成都一名初二男生的自杀原因都是因为考试没考好。近两年青少年自杀呈明显的低龄化趋势。专家还指出，自杀者大多是学校品学兼优的学生。

    青少年自杀事件已经越来越引起社会的震惊和关注。不久前在京举行的中美精神病学学术会议的资料显示，中国青少年死亡的第一原因是抑郁症及心理负担造成的自杀，它超过了其他任何疾病对宵少年的威胁。

    心理学家认为，从这些悲剧中可以得到一个启示:学生过大的心理压力是导致过激行为的重要原因。为孩子心理“减负”非常必要，因为一种心理状态不是一天两天就能形成的，它往往要经历一个缓慢的过程，学校和家庭需要特别周到，每一个不太平常的动作都有它背后的原因，老师和家长要找出病根、对症下药，教育要多一些艺术，多一些体贴，心理健康的教育应在更多的领域、更深的层次展开。