民族情结

    这怎么可能?

    尽管我认为美国的“种族歧视”现象并不严重，但是，在我的潜意识里，仍认为只有有色人种会有可能被拒绝，而不会是白人。

    经过女友的详细介绍我才明白，美国政府为了避免“种族歧视”的现象发生，常常规定某些机构要有不同人种的名额限制，并且不允许有性别歧视等“平权政策”。所以，从美国法律上讲，美国的雇主在雇用员工的时候要以少数民族和女性为优先。也就是说，如果一个白人和一个女人，或者一个少数族裔同时面试，又程度相当，那么雇主就应该雇用那名女性或者那个少数族裔。否则就容易被怀疑为有“种族歧视”而吃上官司。

    那么，是不是综上所述的美国就没有民族之间的矛盾了呢?非也。

    我的第二个论点便是不同的民族情结有可能构成美国人的文化距离感。

    我曾经有过一位英文辅导老师，她是第二代日本移民。由于她生在美国、长在美国，我从来不把她与日本联想到一起，而从心里认可她是一个美国人。认识她不久，我所学习的英文辅导中心就开始为一份简报征稿;我的辅导老师自然想让她的学生首当其冲，便要求我在第二个星期交稿。我当时刚从夏威夷度假回来，故以“My Vacation”命题，写了一篇游览夏威夷风光和珍珠港见闻的散记如期交给了她。

    我原以为她会对我这篇有理有据的文章大加赞扬，谁知她却要求我重新选题，另写一篇。

    写文章对我并不太难，难的是要用英文来写。不说别的，光查生字就占用了我许多时间。我拒绝重写，并装着无所谓的样子请她转交给办简报的人—能用就用，不用也没关系。然而，又过了一周，当办简报的人再次当众征稿的时候，我才知道我的辅导老师并没有转交我的稿件。在“三堂对薄”的馗尬里，辅导老师表示道歉地说不知道把稿件放在哪儿了，并重提让我另写一篇的建议。突然,我在她尴尬的表情里和闪烁其词的话语中，感悟到她不愿意让人们重提日本偷袭“珍珠港事件”，不愿意让人们重新想起那个血淋淋的数字—在那次轰炸中，有1177位美国官兵一夜之间丧生!

    也许是自己当时年轻气盛，或者是又想起了日本侵华的罪行,总之。我当时便毫不犹豫地声明我是用电脑写的.我可以马上再印一份!当简报印出后，我的辅导老师没有像往常那样要求我逐字逐句地念给她听，以便让她纠正我的英文发音;我呢，也就装做不介意而不再重提“珍珠港”了。不过，辅导老师表现出来的日本情结却时时困扰着我:她在美国出生，在美国接受教育，又找了一个美国白人做丈夫，她干嘛要把自己和日本扭结在一起呢?过了一段时间，当我已经淡忘这段不愉快的插曲，有一天和辅导老师谈到美国历史的时候，她突然告诉我:日本袭击珍珠港后，美国的反日情绪高涨，她的双亲也受此牵连，住过美国给日本侨民开辟的屯垦区!