四事物有静也有动观察方法要分清(5)

    “对，你讲得很好，把观察静态事物的方法说得很清楚。鲁迅先生说过:‘静观默想，烂熟于心，然 后凝神结想，一挥而就。’这明确地告诉我们，要‘静观，和‘默想，，要把二者结合起来，待思考成熟了，提笔再写，这样才能有所得。如果观而不想，等于吃饭没有消化，你们说，对吧?看了，想了，又记下来，这样你所建造的能力金字塔，就会不断加高加固，待你日后翻看日记的时候，你就会感到你又登高了，因为你的能力是在不断提高的呵!”

    “王老师，张恒讲的是观察静态事物的方法，那么对活动着的事物，怎样观察呢?”机敏的李毅又 提出了一个问题。

    我说:“好，我们先来巩固一下静态事物的观察 方法，然后再来讨论这个问题，你说好吗，李毅?”她点点头。我问:“谁来说说观察静态事物的要点?”

    “首先要抓住特征!"“要一部分一部分地观察!"“还要写出观察后的体会!”大家七嘴八舌地回答着。

    “很好，，我说，“现在来讨论怎样观察动态的事物。我们以小强这篇。看日食》为例子吧。”

    尧尧向小强挤挤眼，小强美美地笑着。我说:“观察动态事物;也象观察静态事物一样，首先要抓住特征。怎样才能抓.住特征呢?这就要分阶段地观察。因为动态的事物是在不断发展‘变化着的，要正确地、生动地表现它，就必须按照它变化过程中的不同阶段进行观察。”说着我摊开小强的日记本，“你们看小强是怎样观察的:旧食开始了。太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去……每躲一次就被‘吃掉’(食)一块……只剩下月牙儿那么大一块了……天空中一下子暗了下来，周围很快就变成漆黑一团……星星在眨着眼睛……太阳……重新吐出光来，星星消失，天又亮了。’看明白了吗?”我望着一个个思考着的神态问，“你们想想，小强是按什么顺序观察的呢?”小强惟恐我问到他，眉头紧锁着，好象在使劲地想着……忽然，那眉宇间的“锁”开了，我想他准是想好了。

    我说:“小强，你自己说说好吗?”

    “好!”说着他站起来，象在课堂回答老师提问一样，我摆摆手让他坐着说，以免他过分紧张。·