想象作文教案设计(2)
根据“她来了”开头，接下去，你们要介绍些什么？
生：交代她是谁？
生：还要交代她什么时候来，为什么来？
生：她来到哪里？
生：她来了以后，我准备干些什么？
师：就是你准备怎样接待卖火柴的小女孩。现在要你们猜一猜，李老师为什么要你们写这样的作文？要你们从小懂得什么？
生：从小学会可怜人。
师：“可怜”这个词用得不恰当。
生：从小学会关心人。
生：要求我们关心穷苦的孩子。
师：再想想，大家关心她，小女孩会感到什么？
生：会感到温暖和快乐。
师：还有什么认识？
