举例分析“分论点”的确立与使用
前面我们向同学们详细的讲解了“分论点”的概念问题。
下面举例分析一下“分论点”的科学确立与正确使用。
首先，同学们要想成功地写好一篇议论文，自身应在素质上具备以下条件。
1.思想的成熟性:也就是理论联系实际，理论与实践相结合的思想方法，这也是马克思主义科学的哲学理论观点在议论文中的运用，没有成熟的思想，不可能写出成功的议论文，因为议论文就是人们对自然科学领域与社会科学领域里的是非曲直的一种哲论文章。
2.观点的正确性:也可以说是以辨证的观点来分析看待具体问题的方法，它取决于你能否有成熟的思想为基础。只有思想成熟，观点才能正确，才能够提出正确的符合人类历史发展规律的见解、主张、看法。只有观点正确，你才可能在议论文的写作中提出正确、有理、有据的论证材料来，你的论据才会雄辨有力。
3.剖析问题的全面性及深刻性:即具体问题要作具体的分析，而不能千篇一律，一概而论。另外对提出的每一个总论点、分论点、论证，都要作全面的、多角度的反复分析，并且应自立自推地验证一番，才能确立下来。
4.目光的敏锐性:指看问题要透过表面现象，去看其本质的部分，抓住问题的实质与内在的有机联系。
上边四个方面的写作素质一定要在平时的基础知识学习中和素质训练中去逐步培养。
如何科学的，正确的划分确立分论点问题，是一篇议论文的写作基础和成功的保证。可是由于以前在学校学习时，对于议论文的分论点问题，有的老师根本不讲，有的即使讲了，也是蜻蜓点水一般，讲不到位，以至造成广大学生都不会写和写不出好的议论文来。这是为什么呢?有以下几种原因:①同学们不懂如何科学的分分论点;在写议论文时，有的只写一个分论点，有的写了二个分论点，有的写了三个分论点……。可每个分论点又都不在满分踩分点上。②同学们只在数学中使用逻辑推理，而不会在语言逻辑方面和文学哲理方面使用逻辑推理。③同学们常常搞不清是立论还是驳论。④同学们不知道议论文写作的真实动机和目的。⑤同学们的思维领域太狭溢，不知从大的方面着眼。
