先画后作(2)
学生纷纷述说着自己的所见所感。
最后，教师总结道:“我们一部分一部分地观察了月季花，现在就请同学们用笔把你观察到的写出来。”并挂出小黑板，提示写作思路:①总起—点明月季花;②远观月季花—打比方;③近看月季花—茎、叶、花(看、闻、摸);④总结—感想。
老师端着一盆月季花走进教室，我们立刻闻到了一股清香。
远远看去，盛开的花朵就像一群紫红色的蝴嫌，飞家了，停在绿叶上休息。
走近了细瞧，只见月季深绿色的主茎笔直、粗壮。它的分枝很多，像张开的手指一样向上仲展，单绿而鲜亮。花茎上长满了小利，铁针似地直竖着，仿佛准备回击一切来犯的敌人。
月季的叶是楠圈形的，边缘像据齿，旅色浓绿得似乎要滴下油来。嫩嫩的叶子平清细腻，摸上去很舒服。叶多而密，把整个花盆益得严严实实。
最引人注目的还要数娇艳的花朵。花共有5朵，有的含芭待放，有的展颜盛开，还有一朵把头藏在绿叶底下，好像在跟谁捉迷藏。那含芭待放的花骨朵，扰如二答答的少女，紧紧襄看淡常色的拥衣;那盛开的花朵，长同的花辫一层紧挨一层向外展开，中间长若嫩黄的花蕊，像小姑娘的笑脸在阳光的映照下，发出悦目的光。不知是哪个调皮鬼用手轻轻一进，花朵里竟洒下一层花粉。我凑上前贪婪地咦看，呵，好香啊!
“月季花太美了!”每一个同学都这么称赞看。这时，一阵徽风吹来，花朵轻轻地点着头，好像在感谢我们对它的赞美。
