先画后作
一、以画促看
教师端着一盆盛开的月季花走进教室，说:“请同学们仔细观察这盆花，然后把观察到的写下来。”
学生大部分不知从何下手，教师便说:“大家可能观察起来有困难，今天我教大家一个方法，那就是‘画’月季!每个同学乖出水彩笔和白纸，试着把这盆月季函出来。”
听说画画，同学们来了兴致，一个个描函起来:从茎到叶到花……
教师见大家画得很认真，高兴地说:“画画和作文在许多方面是一样的。首先是观察，我们可以先从远看，然后走近按顺序看。有时还可借助于听、闻、摸等手段来感受。就幸这盆月季来说，可以从茎到叶到花一部分一部分地看，看它的形态，色彩，闻它的气味。摸一摸，了解它的质地。观察时，还别忘了思考，由这种事物联想到其他事物。这样写出来的文章才条理清楚，生动形象。”
二、以看引说
教师指着月季说:“我们现在就一部分一部分地观察，先看茎。”挂出一块小黑板，上面写着:“月季花的主茎比较粗，颜色是深绿色的。分枝很多，笔直地向上伸展，翠绿发亮，上面爬满了密密麻麻的小硬刺，像针一般尖，仿佛随时准备回击一切来犯的敌人。”
教师说道:“黑板上的文字描述了茎的形状和颜色，用打比方的手法，把茎写得很形象。下面，请大家仿照着说说叶和花。”
同学们仔细地看，小声嘀咕着，不一会儿，一只只小手举了起来……
三、以说带写
“除了看，我们还要闻、摸、想。”教师接着说，“大家先用鼻子闻一下，月季花有什么气味?”
教师让学生排好队，到月季花跟前，要仔细地看它的茎、叶、花，并亲自用手摸摸它。
“好香呀!”同学们异口同声地说。
教师问:“你们观察了月季花，觉得这盆花怎么样?有什么感想?可以互相议论一下。”
