抓住人物的特点写
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，我们生活中的人也各有各的特点，人们除了年龄、身份不尽相同外，思想、性格更有千差万别。我们写人叙事，总是离不开人物。写作时一定要抓住人物的特，有些同学正是由于不注意这一点，笔下的人物往往千人一面、万人一腔，好象是一个模子里拓下来的。
那么，怎样抓住人物的特点来写呢?
(一)要选择好有代表性的事例，集中反映人物特点。发生在每个人身上的事情是不完全相同的，就是同一件事发生在不同的人身上，也会有不同的结果。那么，我们想要写一个人，充分体现他的某方面，其代表性的事例是不可少的，在选择事例的时候，要选择那种别人一看就能抓往这个人的朴点的事例。如列宁同志一生中值得歌项的事很多，而《列宁与卫兵》一课只记叙了列宁自觉接受卫兵洛班诺夫检查通行证这样一件事，表现了列宁带头严格遵守革命纪律。同样，《交通员》一课，作者从小立安当交通员的无数事实中，精心选择了他一次为党送文件时突然遇敌，随机应变，巧妙地躲避搜查而顺利完成任务的具体事例，表现了小立安机智勇敢的品质。
(二)要时人物的外貌、行动、语言、心理进行细致的描写，从而使人物形象鲜明突出。
外貌描写，也叫肖像描写。指的是对人的年龄、容貌、衣着、神态等方面的描写。例如，《我的弟弟》一文中时“小萝卜头”外貌的描写:“弟弟长得脑袋大，身子小，面黄肌瘦。”生动地匀画出了一位长期囚禁，受尽折磨的小孩形象，但在我们同学中，描写人物形象常常是一个模样，几乎个个是圆脸蛋、大眼睛，还有个小酒窝。其实，人各有各的长相，各有各的特点，要抓住每个人的外貌特点去描写他。例如:“他个子不高，虎头虎脑，十分逗人喜爱，你看他，留着短短的平头，浓黑的眉毛像两把小别子。眼睛虽然不大，却挺有精神。圆团的脸蛋，总是红扑扑的。天一凉，他就开始穿一件蓝灰色的旧外套，由于不断长个儿，外套的袖子比里面的新衣服的袖子短了一寸多，已经退到手碗以上，可是他一点儿也不在乎。”这样，一个虎头虎脑的小男孩形象便跃然纸上，不再是单一的圈脸蛋儿，大眼睛了。
