小东遇到困难时
早自习快要下课了，小东还在上学路上行走。瞧，他头发乱蓬蓬的象个鸡窝，衣服脏得象个打油匠，神色也不好，脸上还冒着汗珠。他一跨进校门，他们课外活动小组的组长—虎子就迎了上来，十分和蔼地问:“衣服今天怎么这样脏?”小东没有回答，只是伤心地低下了头。“你家里没人洗吗?妈妈呢?”小东还是没有回答，虎子伴着小东走进了教室。
小东放下书包，拿出书和家庭作业本，就抽噎着说:“组长，我今天作业没……没有完成。”虎子顺手拿过小东的作业本，发现他的作业没完成，并且很潦草。心里暗暗想:小东过去一向保质保量按时完成作业，今天字迹潦草，并且很伤心，肯定有原因，以前小东性格也十分活泼，今天总是低头不语，为什么呢?虎子这么想着，便一再探问:“你没有时间做作业吗?’’小东渐渐地抬起头来，泪水早已迷糊了视线。他向小组长把近些天来家里的不幸事都说了出来。“爸爸出差没回来，妈妈得了重病，起不了床。繁重的家务都由我来做，所以我从早到晚都很忙，作业就没做完，更没有保质保量。”虎子听了以后，难过得低下了头。
下午放学了，虎子找来小组的伙伴们商议怎样来帮助小东。经过反复的讨论后，决定小组全体成员，星期天去帮小东做些家务后，再与他一道完成好家庭作业。
星期天，虎子等五人一大早就来到小东家。他们先将小东家的房子、院子打扫干净，又抬了满满一缸水。接着又搬出一大堆煤炭，用小锤捶成细末后，掺些泥浆和水，使劲儿搅拌，把泥、水和煤末搅得十分均匀了，大家一起动手，做了许多黑色的“汤圆”。直到把屋里屋外收拾得井井有条，才洗了手、脸，然后和小东一块做好作业。
钟声敲了十二下，他们告别了小东一家，小东把他们送了很远，双眼望着他们的背影，久久不愿离去。
这天，虽然大家都感到很累，但是谁也没有怨言。
万事起头难。良好的开端往往是成功的一半。写文章亦不例外。
这篇作丈有一个好的开头。作者象摄影师一样。首先摄下小东令人同情的镜头:他迟到了，头发乱蓬蓬的象个鸡窝，衣服胜得象打油匠，神色也不好……这是为什么呢?给读者设下了一个疑团，不得不往下看，原来是小东的爸爸出差了，妈妈得了重病不能起床。小东遇到了困难怎么办呢?同学们商量，帮助小东排忧解难，问题得到圆满解决。郎中毅同学的这篇作文主题鲜明，赞扬了一个团结互助的集体。层次清廷，描写具体。小东遇到困难时的外貌描写、同学们帮助小东做家务事的行动描写都很具体。
