大班绘画“大头儿子与小头爸爸的故事”(2)
5.结束听音乐感受成功的快乐!
七、活动反思:
“大头儿子与小头爸爸”中的人物形象简单生动,幼儿易于接受和表达,符合幼儿年龄特点,幼儿的绘画兴趣浓厚。我巧妙的把故事与春季特征联系在一起,使幼儿展开更加丰富的想象,我注重激发幼儿求异思维,幼儿自主性的表达取得较好的实效。