小学党建工作总结汇报(3)
树立了全心全意为教职工服务、为学生服务的理念。
坚持扩大先进性教育活动成果。在先进性教育活动中,各中小学党组织都提炼出了既有时代特色,又有行业特征的党的先进性要求,党员个人也提炼了具有个性特征的保持先进性的具体要求,作为每个党员的座右铭和行为规范。我们根据形势的变化和大局的要求,组织党员就“在学校特色发展、教育均衡发展中如何体现先进性、发展先进性”,展开大讨论,进一步提高党员教师的认识。我市市四甲中学由党员教师提出倡议,提出了拒绝谢师宴活动,全校教师拒绝家长宴请101次,受到社会的一致好评。全市党员教师成为学校新一轮发展的骨干;在优秀教师下农村学校任教活动中,党员教师占下乡教师人数的61.2。
坚持推进学校精神文化建设。教育系统以培育优秀教师群体为着力点,以优秀党员教师为依附点,不断推动学校的精神文化建设。深入开展了“学习陶行知、学习张炳华,做人民满意教师”主题教育活动,层层推出一批有理想、有追求、有爱心、爱学习的“三有一爱”优秀师德典型,让教师党员带头弘扬教书育人、为人师表的优良师德师风。组织开展了师德标兵表彰暨师德报告会,放大师德优秀群体的精神文化资源。我市实验学校以“忠诚学校、共融共长”为精神文化内核,在此基础上形成了“让每个孩子得到更多关爱、让所有学生得到最大发展”的办学理念。
二是不断推进组织建设。加强班子建设。学校党组织严格按照《江苏省中小学校基层组织工作暂行规定》的要求,切实加强对学校的政治领导,参与学校规划、人事、重大经费开支等重大问题的决策,配合校长依法行使职权、开展工作,保证学校教育发展的方向。按照德才兼备原则,通过公开选拔、竞聘上岗等途径,配齐配强学校领导班子,不断改善领导班子的年龄结构和知识结构。目前,教育系统一支能把握教育规律、团结协作、积极探索、开拓创新、具有生机活力的校级领导和后备干部队伍已经逐步形成。
深化人事制度改革。建立比较完备的党组织领导下的教职工代表大会制度,重大决策必须经过教职工代表大会同意方可实行。全面推行教职工全员聘用制,依法实施教师资格制度,严把教师进口关,做到凡进必考、竞争上岗、择优录用。健全校长和党组织书记考核、培训、激励、监督、流动等机制。建立完善的岗位责任制和结构工资制,形成重能力、重实绩、重贡献的激励机制,真正做到能者有其位、优者有所奖。
