小学党建工作总结汇报(4)
规范党员发展。各中小学党组织严格按照发展党员“十六字”方针,加强党员发展的目标管理,在入党积极分子的培养上注重向骨干教师、向一线青年教职工倾斜。同时,适度做好在优秀高中学生中发展党员工作。为保证党员发展质量,某某初中在发展党员中实行了“三推三考”工作机制。各高中学校还都普遍建有青年党校,在青年教师和学生中广泛开展了党的基本知识教育,增强了他们对党的先进性的认识。近三年来共有600多名青年教师和学生接受了党校培训,287名青年学生向党组织递交了入党申请书。从目前已经掌握的情况来看,发展的新党员在教育教学和高校中表现都十分突出,示范模范作用发挥明显。
三是不断推进作风建设。教育系统机关以“办人民满意的教育”为主题,开展效能革命;在学校以“办人民感动的教育”为主题开展教育发展提速活动。全系统上下坚持以教学为中心不动摇,坚持抓落实不动摇。局机关科室大兴调查研究之风,将教学视导和日常调研相结合,将依靠群众发现问题和主动找出问题整改相结合,深入学校、深入课堂,及时帮助学校总结经验、查找不足,提出整改措施。学校党政领导用主要精力抓教学质量,把校长全面负责制、年级主任承包责任制、备课组长负责制、班主任包班负责制等四项制度落到实处。作为四项负责制责任主体的80以上都是党员,他们在学校党组织的号召下,主动上示范课,青蓝结对抓青年教师成长,联系党外教师,有难不畏难,吃苦不言苦,始终保持了高昂的精神状态和强烈的进取精神,营造了前有引力、后有推力、内有动力、外有压力的工作氛围,形成了团结实干、凝心聚力的生动局面,共同促进了我市教育事业的蓬勃发展。
3、注重创新载体建设
一是促使党员围绕全局中心发挥作用。各中小学党组织坚持把德育放在首位,在党员队伍中广泛开展了“党性铸师魂、党风促教风”主题实践活动,党员自觉履行起党员岗位示范和教书育人的双重责任,积极争创学科带头人和品牌党员,把自我发展与教育事业的改革与发展、与党的事业融合在一起。某某中学的党员教师在开学典礼上向全体师生报告新学年岗位工作目标,某某中心小学积极开展“党徽在教坛上闪光”活动,某某中学在党员中开展以“上一堂示范课、写一篇
