汽车维修技术专业人才培养，以职业岗位要求为依据，根据行业、企业职业岗位人才的知识结构、能力结构的需求确定培养目标，构建专业课程体系和课程教学内容。在制定汽车维修技术专业人才培养方案，构建课程体系，建设核心课程过程中，本专业组织多名教师到广元、成都等地较大的汽车维修企业、汽车制造企业就有关汽车专业人才培养模式、课程体系改革和工作领域典型工作任务等方面进行多次专业人才需求调研。通过走访，参观，座谈，研讨等形式，了解了与本专业相关人才的社会需求情况，相关行业对本专业的发展要求及企业的典型工作任务的信息。先后共回收调查表10份，为确定办学定位，制定人才培养方案，培养适应社会发展需求的高素质技能型人才提供了依据。

二、调研概况

（一）调研主要目的

本次调研是为我校中等职业教育汽车维修专业的专业建设及课程开发提供第一手数据，调研的目的是了解：

1、中职汽车维修专业毕业生就业岗位及分布；

2、中职汽车维修专业毕业生就业岗位升迁经历年限；

3、中职汽车维修专业就业岗位的主要工作任务；

4、企业对中职汽车维修专业毕业生的专业技能社会能力和职业素养的具体要求。

（二）调研对象

1、企业的人力资源部部长；

2、企业的部门经理、一线的维修工、技术总监座谈；

3、企业（单位）的领导；

4、顶岗实习的学生和汽车行业专家。