高三年级德育工作总结
本学期在学校三星复评，四星迎验工作思想的指导下，我们班始终贯彻“以理想教育为基础，以培养学生良好的习惯为核心，以培养学生高尚情操为目的”的德育工作方针，从理想教育、安全工作、行为习惯、班风、学风建设等方面开展德育工作。
一、利用理想教育，营造高考迎考氛围。
高三毕业班的德育工作重点就是要营造高考迎考氛围，对学生进行理想教育是最好的方法。学期初，召开班级主题班会，让每个人畅谈理想，在此基础上确定自己高考的奋斗目标，写出自己理想的大学并打印上墙，以便时刻激励自己为理想而学习。班级还组织学生观看了获奖影片《高三》，对学生教育很大，在学生中产生了积极的影响，不再有学生在学习上喊苦叫累了，理想之花开在每个人的心中。
二、进行安全教育，打造和谐班级 。
安全工作无小事，安全工作重大于天。我校规模大，学生数量多，随时可能出现突发事件。尤其是冬天，天黑的比较早，交通问题是安全的首要问题。我班是文科班，走读学生较多，女生较多，安全问题更为突出，因此，我对安全教育坚持天天讲，天天抓。每周的班会课都先拿出时间作安全教育，也通过介绍一些安全常识，使学生掌握一定的安全防范技能，确保学生的健康成长。对于学生之间发生的矛盾与纠纷，则及时进行疏导与教育，及时化解，并有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结，为维护安定团结和谐的校园环境做出自己的贡献。
三、习惯养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。
态度决定成败，性格决定命运。良好习惯的培养对于高三年级学生来说，尤为重要。因此，我一直把“培养学生良好习惯”作为班级德育工作的重点。 首先进行学习习惯的教育，“一日之计在于晨”。我让学生知道在一天中早晨的时间特别宝贵，一分钟也不能浪费。要求学生们吃完早餐以后迅速回到教室进行晨读，绝不迟到，让他们在紧张有序的学习氛围中开始一天的学习。如坐姿、握笔的姿势、书本的摆放、课堂发言声音洪亮、学会认真倾听、认真书写、按时完成作业等，看似细碎的小问题，也是随时在提醒和强调。其次生活习惯的教育
