初中物理总复习教案
一 运动的世界
一、复习目标：
1.能用实例解释机械运动及其相对性。2.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具（如：秒表、时钟、手表等）测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具（如：直尺、三角板、米尺、卷尺等）测量长度。
3.能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。
二、基础知识与方法：
1、运动的相对性
一个物体对参照物的位置如果发生改变则称该物体运动，若对参照物的位置没有改变，则称该物体静止。
例：教室相对于行走的人是运动的。 龙舟相对于河岸是运动的。
同步卫星相对于地球是静止的。 龙舟相对于舟上的人是静止的。
2、长度的测量
选：选择一个清晰的刻度开始测量
放：放正刻度尺、紧靠被测物
看：测量时视线应与尺面垂直
读：估读到分度值的下一位（分度值：刻度尺里面最小的刻度值）
记：记下数值和单位
例：图中测出的该物长度是 1.00 cm.
3、长度单位换算 1Km=103m 1m=10dm=100cm=103mm=106 m=109nm
例：45 m=4.5 10-5m 0.23dm=2.3 107nm
4、速度的计算
公式：v=s/t 其中：（1）计算时将s和t的单位化成m/s或者km/h
（2）式中三个物理量应对应于同一个物体
（3）懂得将题中的物理情景画成简图，找出相应的方程
例：某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5秒他听到了回声。若汽艇以100m/s的速度正对高崖驶去，他喊时离高崖是多远？
解：5秒内人走的路程为： S船=V船t=100m/s 5s=500m
5秒内声音走的路程为：S声=V声t=340m/s 5s=1700m
如右图可知：他喊时离高崖的距离为：S= (S船+ S声)/2=1100m
5、平均速度
严格按公式v= 来计算，切勿利用V= 来计算。
例：汽车在长100 的公路上行驶,前50 的速度为20 ,后50 的速度为10 ,汽车在这100 公路上的平均速度为_______ = =2.5s
后半段时间为：t= = =5s
所以全程的平均速度为：v= = =13.3m/s
三、体验中考：
二 声的世界
一、复习目标：
1.知道声产生和传播条件。知道乐音的三个特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的三个途径。2.知道光在同种均匀介质中的传播特点。知道光的反射规律（三条：三线关系、两角关系）。3.知道平面镜成像时像与物的四个关系。
二、基础知识与方法：
声音的产生与传播：
声音的产生：物体的振动；
声音的传播：需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。
在空气中的传播速度为340m/s。
乐音与噪声
区别：动听悦耳的、有规律的声音称为乐音；
难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声。
与情景有关，如动听音乐在扰人清梦时就是噪声。
声音的三大特性：响度、音调、音色。
响度：人耳感觉到的声音的强弱；与 离声源的距离、振幅、传播的集中程度 有关。
音调：声音的高低；与 声源振动的快慢（频率）有关，
即长短、粗细、松紧有关。（前者音调低，后者音调高）
例：热水瓶充水时的音调会越来越高（声源的长度越来越短）
