专家指导：写出高考考场满分作文赢得2014年高考(2)(18)
演讲，那笑脸是对美好生活的眷恋与追觅，那演讲是对中华外柔内刚的气质的诠释与赞叹。
笔者的一个学生在写“给生命定调”这一话题时，在文章的结尾处，需要一个最亮的“美点”，于是，她采取了描述(在议论文中，进行描述，好危险的事啊!甚至会被“老古板”的老师看作是大忌的。但我们还是激动不已，因为美就是这样，它摇漾着、揉搓着你的心)的手法，为我们(积极备考的考生们)留下的一段美丽的文字：
人生若为海，目标则为岸;不向着彼岸破浪前行的船，只能是海面上飘来荡去的摆设。人生若为山，目标则为颠;不向着峰巅攀登的人，只能是人生大舞台上的一个可有可无的配角。人生若为翔，目标则为天，不敢向蓝天挑战的人，只能是“虽寿百年犹夭也”的匆匆过客。
笔者还曾经学生们命过一个作文题，材料与话题如下：
德国某著名理工学院一个毕业生设计的一座大桥，由于设计上的一个很小的疏忽，刚建成不久的大桥便倒塌了，很多人员伤亡，损失巨大。学院为了让师生们永远记住这一血的教训，用这座的桥的废钢制成纪念章，发给师生人手一枚，让它常做无声的告诫。话题就是“无声的告诫”。我跟我的学生们始终是和谐地相处着;讲台下的他们，忽然对讲台上的我发出“通牒”：“老师，咱们一块写呗!”我看了看一脸“坏笑”但却绝对洋溢着善意期待的他们，伏在讲台上写开了。当他们交上作文时，我便十分冲动地读开了我的“下水”作文：
听，微风细雨是告诫
孙长江
风轻轻，雨柔柔，柳丝垂拂，莲花涣涣，阳光下，一切都在高歌着生活的美好 !
但你可听见了在这微风细雨中无时无刻不在低诉着的一声声告诫，一声声叮咛?
矗立在天安门广场上的人民英雄纪念碑，它用它的群雕，整年整月地为瞻仰着它的人们，用它那无声的语言讲述着生活在阳光下的孩子们血液中最缺少的精神财富——一个伟大的共和国究竟是怎样站立在了世界的东方!
挺立在松花江畔的防洪纪念塔，它用它那雄伟的身姿和那长长的回廊，整年整月地向嬉戏在它下面的人们，用它那无声的语言讲解着昨天在这里曾经发生过的壮烈，告诉人们——请珍视今天的安谧与奋斗吧。
在以色列有一面墙，一面写满了对惨遭纳粹屠戮的亲人的思念，写满了对一个民族曾经经历过的血腥的控诉的“哭墙”，它既起不到遮风挡雨的作用，也不具有将外来的人侵者拒于墙之那边的作用，但它“哭”着，无声的“哭”诉着一个民族的血泪斑斑的历史!
在新疆克拉玛依就矗立着两个几乎不成比例的纪念碑，一座12.08米，矗立着，更在纳罕着;另一座12.08厘米，就像怕怕见阳光似的缩头缩脑地龟缩在一旁。那是在纪念着一个特殊的日子：十二月十六日。因为就是那一天有许多花样年纪的孩子，在绝对有力量保护住他们，刚刚还在高声地宣讲着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的“领导干部”们溜之大吉后，而葬身火海。可惜啊，于是人们建立了一座能代表那个日子的12.08米的纪念碑，以祭奠那些孩子们;可耻啊，于是人们就又建起了那座也许能够警醒一些满嘴里讲着的都是正义正气的所谓“大人先生”们、也同样能够代表那个日子的12.08厘米的耻辱柱。
这还不是告诫吗?
俯下你的身子，倾耳谛听，微风细雨仍在低诉着它要对每一个有良知的人的告诫。
一座桥，原本完好无损，一场战争将它变成了断桥，几十年过去了，它就一直以它被炸毁时的惨烈形象矗立在鸭绿江边!无声的语言，宣讲着最为有力的无声的告诫：战争，这人类社会的怪物;人类啊，不要再利用它去滥杀无辜了!
