学生的阅读量太小,将抑制智力发展

    最近的一项调查发现，看慢画越多的青少年，在校成绩越差。两者虽然不见得有因果关系，但父母不妨作参考，鼓励小孩子不要只看漫画，要进一步读文字较丰富、内容较复杂的书。正因为阅读有很大的自主性和想像空间，父母不要逼孩子从头到尾傻傻看完一本书。要一边读，一边想，揣摩作者下一步怎么写，就像看推理小说，不要急于知道结局.从书名及章节名称开始想像接下去的情节，和作者斗智，甚至推翻作者的结局，这样的阅读才能激发智力开发。大人不要把小孩当白痴，不要老是让他们看不用动脑筋的幼儿读物，应适时鼓励他们看经典名著，而且不是精简本。

    小孩从小增加文化刺激，可以弥补先天智力不足。科学发现，老鼠体内有一种促进智力发展的基因，一旦剔除基因，老鼠会变笨;但若将它们置于刺激丰富的环境，可能比刺激贫乏的聪明鼠表现得更优异。人类其实也一样，其智力是遗传和环境相互影响的产物。

    暨南大学教授李家同说，让小孩看书很简单，只要家里到处都是书，小孩耳濡目染，自然会读书。让小孩多看小说等文史方面的书，培养其文人气质。