就记叙文的几种章法谈一下满分记叙文踩分点的使用(5)
细节的运用，不是个单纯的方法，技巧问题。细节来自生活，只有认真观察生活，真正理解生活的人，才能掌握细节，运用细节。“于一言一动之微，一沙一石之细，都不轻松放过”。这是我们平日写观察日记最好的借鉴。
以满分踩分点记叙文来分析，踩分点①作者写母亲。踩分点②作者通过诸多的细节小事，并有机的以母亲为“文眼”穿连在一起，从正面赞美了母亲的品格，也引喻封建社会劳动妇女的共同品格，又无情鞭挞了封建社会的腐朽制度。踩分点③，作者以母亲为例，将全文升华到整个社会，并且做了设想式的赞美。(限于篇幅，不转抄原文)。
以上介绍的几篇文章，无论是在写作手法、谋篇技巧上，还是在文章风格、思想内容上都具有一定的典范作用，是值得学习与借鉴的好文章。同学们平时就是没有去注意书本的课文，其实课文才是最具有典型示范作用的文章。从小学到初中、高中的课文作用就由学生字、生词转移到作文示范这方面来了。可惜的是，教师在讲课文时只是教同学们找中心思想，分段落大意，或者讲一点语法，却不把课文的讲解与作文的写作有机地结合起来，所以同学们看课文不起劲，不去把课文当做最好范文来对待，导致了许多学生为了写好作文，东抄西凑，不惜花钱去买那些已在书本上能找到的文章来作示范。我这样讲并非否认其作用，因为那些文章也是由学生通过书本的学习而获得知识的成果，读一点对你的写作是有好处的，但切忌抄别人的作品，那还不如不去写作。
