写人文章的常见表达方式(2)
有环境描写:“这时，只见天空划过一道白光，响起了一声特号的霉雳，‘哗啦’一声下起了倾盆大雨。”继母冒雨找“我”这倾盆大雨更衬托出继母美的心灵。
这篇文章综合运用人物描写的几种方式，虽然没有华丽的词藻、过分的渲染，却写得有情有感，深深地吸引了读者，真是一篇少有的佳作。
要把人物写好，单单描写还不够，还必须与叙述、抒情、议论结合起来。
叙述就是记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。写人记事中，它是最基本的表达方式。叙述，可以把较多而不须一一写出的内容加以概括，时人物做交待和说明，使丈章明确、紧凑。在运用时，首先要注意交待明白。叙述的六个要素:时间、地点、人物、事件、起因、结果，一定要交待清楚。如果这些基本要素交待不清，就会使读者看不明白。其次要线索清楚。叙述的线索很重要，如果理不清，整篇文章就会杂乱无章。叙述时抓住主要线索，安排材料，丈章的层次就会井然有序。
抒情就是抒发感情。在写作时，我们总要表示对某件事或某个人的看法，这其中必然包含着作者的爱僧之情，把这些感情表达出来，就是扦情。恰当运用抒情，可以增强作品的感染力。在运用时首先要注意真挚自然。我们要抒发真情实感。有些同学为了表示水平高，矫揉造作，空发感慨。这样的抒情适得其反，使人反感，影响文章的艺术性。其次，要有健康情趣。我们要用健康的情趣去感染读者。那种无病呻吟的资产阶级颓废情调会麻疥人民的斗志，不能去抒发。
记叙文中的议论，是作者对客观事物所进行的评论，以表明观点和态度。运用这种表达方式，可以点明或者深化主题。在实际运用中，可以叙前议论，可以议于叙后，也可以夹叙夹议。这三种方式要根据需要综合交叉运用。在议论时，一定要观点正确、鲜明。记叙文中的议论，语言要精练，画龙点睛点明人物的思想，突出主题，切忌过多地讲大道理，以议论代替叙述描写足万万要不得的。
在写人的记叙文中，交替使用叙述、描写、议论、抒情，运用得法，必然会给文章增色。《我的老师》这篇文章能够综合运用这两种方式，写得很有特色。
这篇文章采用了先叙述后议论、抒情的写作方法。文幸开头小作者先介绍了
