赏罚分明(4)
美国安然(Enron)能源公司，曾经是世界500强排名第七，让世人赫然的能源巨人，几乎在一瞬间就倒塌了，它溅起的碎片能使美国的政治领袖和经济巨头们不得不抱头躲避。
这家总部设在休斯敦的世界能源巨头，曾被认为是新经济时代传统产业发展的典范，做着实业的生意，有良好的创新机制。可它到底还是一个泡沫，股价在一年内从85美元跌至不到1美元，投资者的损失超过百亿美元。公司两万多名员工中，很多人连他们的退休金都保不住。可是，公司总裁在四年中的股票红利超过两亿美元。这不能不让人对安然公司每年公布的账目和财务报告产生怀疑，最后公司只能宣告破产。
人们在总结安然破产的原因时，其中的一点就是安然公司在内部过分强调竞争。安然的总裁杰弗里·斯基林(Jeff Skilling)是一位所谓很有迫力的领导者，曾经在哈佛大学取得MBA学位。他认为安然是实力雄厚的大公司，许多人才都想挤进安然公司。为了提高公司的活力，有竞争力，他是赏罚分明，层层实行末位淘汰制。
可结果如何呢?员工之间各自为阵，没有团队精神，出了问题，没有人愿意去帮助别人。因为你帮助了别人，可能意味着自己要下岗，还不如看着别人下岗。管理层也是一样，为了突出业绩拿奖金，层层虚报。等到公司总部意识到问题的严重性时，早已是病人膏盲，无可救药。
我们许多中国家长要求小孩科科考100分，门门拿第一。这样教育培养出来的人才不能说没本事，但只会自我清高。一个中国人是一条龙，可三个中国人却成了一条虫。不讲合作，不讲知识互补，一个人再有本事，也难成大业。
一个人再有本事，也只能孤军作战，自我清高，很难在社会上有所作为。只有能融人社会，在因队中显现出领导才华才是美国社会所推崇的。
美国教育注重的是尽自己最大努力，但是不要求在所有人当中你一定要最好。教育首先是培养有素质的公民，而不是会考试的“机器”。
