首师大附中校长沈杰：教育改革不要陷入虚无缥缈的概念(2)

规划力、学习力、创新力等方面的培养及开发。

名校办分校：

授人以鱼不如授人以渔

与海淀区教委签约承办首师大二附中，并非首师大附中首次"试水"。此前，首师大附中承办首师大附中第一分校(原育强中学)、开办首师大附中大兴南校区等，并初步形成包括八所学校在内的教育集团，实现了在保证本部教育优质发展的基础上，实现"校校都精彩"。

首师大附中2007年承办的永定分校，从门头沟区一所教育薄弱校如今已成长为一所优质高中校;2010年承办的首师大附中第一分校近年来教风、学风、校风都发生了巨大变化，教师获奖取得了零的突破，学生的学习成绩从八校联考的各科倒数变成了第一名，并逐步形成了自己的办学特色，社会认可度大幅提升。首师大附中大兴南校区在2012年成立后，经过短短一年，2013年中考成绩取得了历史性的突破，从以往的倒数几名上升到全区33所学校的第13名，总平均分超过去年52分，其中体育中考从2012年全区倒数第二上升为2013年全区第六名。

对于如何做到"校校都精彩"，让首师大附中百年优秀文化的种子在更多的土地"开花结果"，首师大附中校长沈杰认为，"授人以鱼不如授人以渔。" 为了更好地盘活这些分校"资产"，首都师大附中尝试推行了集团化的管理模式，组织校领导和资深专家成立"学校发展指导团"和"学科发展指导团"，通过深入细致的调研，制定符合分校特色的发展规划，定期或不定期地对集团成员学校进行综合或专项诊断式评估指导，帮助其完善发展策略，培植发展特色。"校长论坛"定期召开会议，交流思想，共谋发展。学校通过成立名师工作站的方式，发挥资深教师传帮带作用，帮助分校教师通过学习交流逐步提高专业水平，让首师大附中的教师队伍彻底"活"了起来。用沈杰校长的话说"传递精髓比换个牌子务实得多"。

首师大附中在近年来的区域教育均衡发展、教育资源优化配置等方面始终努力承担社会责任，发挥着积极的作用，同时也积累了丰富的经验，赢得了社会各界普遍的赞誉。相信有着成熟的管理机制、先进的办学理念、完善的教师队伍培养体系、精致的学生培养方式以及丰富多彩的优质课程，首师大附中一定会引领二附中再上新台阶，新的合作模式也会为今后的区域教育发展提供更好的借鉴和更多的思考空间。