民族音乐对学校的发展(2)
花瓣》、《祖国，慈祥的母亲》、《长江之歌》、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》等节目。并多次在区、市获一等奖。合唱提高了教师的素质，振奋了精神，增强了凝聚力，起到了示范作用。学生合唱团从1979年成立至今，队员换了一批批，合唱团却从未间断。我让学生利用课余参加合唱训练和演出，并精心挑选演唱歌曲。我们曾演唱了多首优秀中外合唱曲和具有南京特色的创作歌曲。那一首首合唱曲都是那样优美动听、扣人心弦。《蓝色多瑙河》、《山童》让同学们领略了自然的美和音乐的美;((妈妈的红头巾》、《钟山眺望》抒发了同学们对祖国、对家乡的热爱之情;《长城放鸽》、《少年自然科学者进行曲》展示了青少年朝气蓬勃的精神风貌;《和平的花环》和《歌唱二小放牛郎》控诉了日木帝国主义侵华给中国人民带来的深重的灾难.赞颂了少年英雄王二小。合唱不仅让同学们学到歌唱的方法，还受到美的熏陶;合唱不仅感染了别人、也教育了自己;合唱还为我校争得了荣誉。学生合唱团从1979年至今，在历届南京市中学生合唱比赛中皆获得一等奖，1994年参加全国中小学生合唱录像比赛获一等奖，1995年合唱《和平的花环》由国家教委联合国科教文组织送日木广岛参加国际和平年比赛，1996年获金陵合唱节一等奖，1998年获全国中小学文艺汇演一等奖……合唱的成绩令人振奋，合唱的情景让学生终身难忘，有一位曾任合唱小指挥的学生上了大学后给我来信说:“中学的一切都是那样令人难忘，尤其令我难忘的是歌咏比赛，临上场时那紧张的气氛，现在想来是那样的紧张。又是那样令人激动。至今我还清楚地记得我们演唱《夏夜圆舞曲》时那振奋人心的歌声、同学们绽开的笑脸及台下的掌声......一切的一切都是那样令人难以忘怀。”
校合唱团的成绩如此突出，校艺术团的成果更是令人瞩目，有人誉称我校艺术团是“艺术家的摇篮”。早在多年前，我校在群众文艺活动的基础上就建有艺术团，1985年南京市教委鉴于我校文艺活动的优秀基础，又把市中学生文艺中心设在我校，并由我负责文艺中心的工作。中心设有歌队、舞蹈队、民乐队、西洋乐器组，我们既抓学生的专业训练，又抓学生的思想和文化学习。师生利用课后、周日、假日训练，参加了省、市多次大型演出，参加了全国比赛及出访演出。同学们在艺术实践中得到锻炼和提高，增长了才干。多年来我校为艺术院校和文艺团体输送了一批批文艺人才.他们有我国首批二胡、扬琴硕士研究生，有迪斯科王子，有梅花奖、文华奖的得主，有全国青年专业二胡比赛一等奖的获得者，有省、市文艺团体的尖子，有国家级演员，还有美国大都会歌剧院的演员，更有一大批大、中、小学的音乐教师。他们都
