民族音乐对学校的发展
现代教学手段的运用，向我们音乐教师提出了更高的要求，我迫切地体会到必须努力学习，掌握现代教育技术的理论和操作技术，创造性地运用现代教育技术，才能使音乐教学适应21世纪知识经济时代的需要。开展课外文艺活动增强学生美感体验课外文艺活动是学校音乐教育的重要组成部分。多年来我和学校的老师共同努力，组织学生开展了形式多样的课外文艺活动，以丰富学生的精神生活，增强他们对音乐的兴趣、爱好发展他们的音乐表现力和创造力，培养他们的集体主义精神。
在活动中我和同组老师坚持普及与提高相结合的原则。既面向全体学生，同时又为有文艺特长的学生提供发展的条件，从全校师生到艺术团队，到文艺尖子，形成了一种金字塔式的结构。
在学校方方面面的支持下，先后举办了艺术节、合唱节、文艺汇演、卡拉OK赛、小节目比赛等丰富多彩的文艺活动. 办起了艺术团队和各种兴趣小组，为师生开办过多种文艺讲座。我们着重开展了群众歌咏活动，为向学生推荐适合中学生演唱的健康向上的歌曲，组织编辑了《九中之声》，发给学生人手一册，并利用班会前、课外活动时教唱，除了由教师“播教唱外，还举办了教歌和指挥培训班，指导文艺骨干到班里教唱、指挥。我们组织创作了《九中校歌》。全校师生人人学校歌，晨会唱校歌，艺术节赛校歌。歌声唱出了九中的校风“勤奋求实，团结进取”;歌声唱出了我们的理想“今天是九中校园的芳草，明天是祖国大厦的栋梁;今天在六朝古都中探索，明天在广阔天地中飞翔”!
在群众性学唱的基础上，我参与组织和指导过多次校歌咏比赛，从班班练、人人唱，到年级选拔，再到学校比赛。在众多的比赛中，迎香港回归的文艺演出最令人难忘，从领导到教师、学生，从台上到台下，齐声歌唱我们伟大的祖国，共同欢庆香港的回归，那感人肺腑的歌声，那振奋人心的场面，令全校师生久久不能忘怀!
多年来我负责指导教工合唱团和学生合唱团。教工合唱团在校领导、教师积极参与下先后排演了《飞来的
