高中植物生物论文范文(3)
总之，重视开展课堂小结，对初中学生尤为重要，而小结中包含能力、情感态度价值观方面的小结更加是有目的培养出高素质人材的必要做法。
主要参考文献：
[1]中华人民共和国教育部. 2001.《生物课程标准》（实验稿）,北京：北京师范大学出版社。
[2]汪忠、刘恩山等.2002.《初中生物课程标准解读》,北京：北京师范大学出版社。
