初一第一单元测试题(2)
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的，盛开的藤萝。花朵儿一串______一串，一朵______一朵，彼此_____________，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
1、选择恰当的词语填在文中的横线上。（ ）
A、接着 挨着 挤着推着 B、挨着 接着 推着挤着
C、挤着 推着 接着挨着 D、推着 接着 挨着挤着
2、对这几段文字所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A、拟人 比喻 反复 B、比喻 拟人 排比 反问
C、拟人 比喻 夸张 对比 D、比喻 拟人 排比 对比
3、文章为何以“我不由得停住了脚步”开篇，这样写的好处是什么？
4、“从未见过开得这样盛的藤萝”句中“从未”起何作用？突出什么？
5、文章多处运用修辞手法，突出花的勃勃生机，赞美了生命的美好，试选择其中
的一句作简要分析。
（二）蚕
她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。
她埋怨、气恼，然后是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。
但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多梦，①那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。
果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛，②新的空气，像清新的酒，使她陶醉。
她简直要跳起来了！
她简直要飞起来了！
一伸腰,果然飞起来了,原来就在她沉睡的时刻,背上长出了两片多粉的翅膀.
从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，得你自己去咬破！
蚕，就是这样一代一代传下来。
1、文中画横线的两句话所运用的修辞手法分别是：①_________②_________
2、在这篇散文中，作者所写的蚕的生命过程是：①_________ ， ②__________
③___________
3、为什么说蚕用来结茧的丝是“痛苦的丝” ？
4、下面最能概括文章中心的一句是（ ）
A、她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
B、好突然明白拯救自己的，只有自己。
C、她把这些告诉了子孙们：你织的茧，得你自己去咬破！
D、蚕，就是这样一代一代传下来。
5、这是一篇富有哲理性的散文，作者告诉了人们这样一个人生道理：
四、作文
以“我”为题，写一篇自我
