写作指导

叙事记叙文写作指导(2)

时间:2012-12-01 来源:无忧教育网 作者:丫丫 字数: 点击:

叙事记叙文写作指导(2)

    记叙过程中,除了需要恰切的议论,还需要浓郁的抒情。“感人心者,莫先乎情”,“五情发而为辞章”(刘舞:《文心雕龙·情采》)。

    怎样把握记叙过程中抒情的尺度和方法呢?和议论同样道理,所记叙的人、事、景、物是引发喜、怒、哀、惧、爱、憎、欲七种感情的基础,要自然而然地流露出真情,抒情的目的在于感染读者,产生共鸣。

    记叙中抒情的方法有两种:一种是直接抒情,即直接对人、事、景、物抒发胸臆,不借助记人叙事说理而直接表达感情,这种抒情特点是节奏明快,感情直露,表达得朴实、真切,多用于鲜明、强烈感情的抒发。从文章结构看,多用在文章的开端,如李白的《蜀道难》:“哈吁嘻!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”由衷地慨叹蜀道的艰难险峻、气势磅礴。

    又如朱自清的《春》,起句就是“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”强烈抒发着对“春”的渴望。

    再如《红楼梦》第一回所题一绝:“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?”凝缩了作者无比强烈的愤世嫉俗的情感。

    第二种是间接抒情,即借助其他表达手法间接地表达情感。这种传情方式,含蓄委婉,富有韵味,感染力强。其方法主要是通过人、事、景、物的具体描叙,采用排比、反复、设问、反问、呼告、比喻、比拟、婉曲、夸张、等多种修辞方式综合运用来抒情。

    对人物的抒情,如《一件小事》:“我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。”通过玄想的示现和心理的夸张抒发了对车夫的敬佩之情。

    对事的抒情,如课本中《为了六十一个阶级兄弟》一文,记叙“平陆事件”,当“特效药”运抵后,作者这样抒感:““·…这一箱从天而降的神药啊,寄托了首都无数人最深厚的感情,它比泰山还重!”运用比喻抒发了社会主义制度下的人民之间的紧密团结的无私的感情。

    对景的抒情,如李健吾的《中登泰山》,借描叙雨中泰山的景物、人文,抒发了自己的“独得之乐”和对祖国壮丽山河以及悠久文化传统的热爱。他这样写道;“……山势和水势在这里别是一种格调,变化而又和谐……我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流布,在倾盆大雨的时候,恰好又在七真祠躲过,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。”

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