叙事记叙文写作指导(3)
对物的抒情，如高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。”又写道:“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着”“海鸭……吓坏了”“蠢笨的企鹅……躲藏在悬崖底下，”从字面看，作者写的是海边的禽鸟，实际上作者是采用比拟、象征、比喻等修辞手法抒发对无产阶级革命者的崇敬和对形形色色假革命者、不革命者的愤感之情。
总之，有真情才能有美文，这是写作的规律，或者说是写作的关键所在吧。
时代、社会在不断前进，人们的思想、认识、感情也自然会不断发展变化。我们在学习借鉴古今中外优秀作家写作经验的同时，更要注意创造、总结我们中学生自己的写作经验。本书所辑的作文，象马蕾《我喜爱的一盆花》对“昙花”的赞颂，董永格在《春》中对春的赞美，朱金丽《假如我是语文老师》对教师的讴歌，还有其他许多同学的文章，都注意了在记叙过程中恰当运用议论、抒情的手法，因而达到了文情并茂。
同学们在阅读时。不妨细心揣摩、品味、学习、探索，进而在自己的写作实践中实现突破与创新，写出更出色的文章。
