教育论文选题的原则(2)
(二)选翅的方法
选题的具体方法取决于选题的来源、课题的性质和研究方向、研究者自身的特点等，因此，选题的方法是灵活多样的，这里主要介绍两种常见的选题方法:
1，浏览捕捉法。
这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目的方法。浏览，一般是在资料占有达到一定数址时集中一段时间进行。这样便于对资料作集中的比较和鉴别，在咀喂消化己有资料的过程中，提出间题，寻找自己的研究课题。
浏览捕捉法一般可按以下步骤进行:第一步，广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤做�事迹媸奔窍伦柿系母倌浚窍伦柿现卸宰约河跋熳钌羁痰墓鄣恪⒙劬荨⒙壑し椒ǖ龋窍履院Ｖ杏肯值牡愕翁寤帷５诙剑亩了５降姆椒矫婷娴哪谌萦胩寤幔蟹掷唷⑴帕校楹希又醒罢椅侍狻⒎⑾治侍猓牧峡砂锤倌糠掷啵绶殖上低�介绍有关问题发展概况的资料、对某一个问题研究情况的资料、对同一问题几种不同观点的资料、对某一问题研究最新的资料和成果等等。第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是墓本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，论文选题就会渐渐明确起来。
2，追溯验证法。
迫溯验证的选题方法，是以主观的“拟想”为出发点，沿着一定方向对已有研究成果步步紧跟，一迫到底，从中获得“一己之见”的方法。但这种主观的“拟想”绝不是“凭空想象”，必须以客观事实、客观需要等作为依据。
迫溯验证法一般可从以下几方面考虑:(l)看自己的“拟想“是否对别人的观点有补充作用，是否别人没有论及或者论及得较少。如果得到肯定的答复，再具体分析一下主客观条件。只要通过努力，能够对这一题目做出比较圆满的回答，则可定题。(2)如果自己的“拟想”虽然别人还没有谈到，但自己尚缺乏足够的理由来加以论证，考虑到写作时间的限制，那就应该中止，再作重新构思。(3)看“拟想”是否与别人贡复。如果自己的想法与别人完全一样，就应再作考虑;如果自己的想法只是部分与别人的研究成果重复，就应再缩小范围，在非重复方面深人研究。(4)要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深人研究。在阅读文献资料或调查研究中，有时会突然产生一些思想火
