教育管理学论文选评(2)
在回答了人们对高等教育大众化的存疑后，作者对当前高等教育发展的一些现实问翅进行了剖析。例如，1999年高等学校大幅度扩大招生规模，用来发展高等职业教育(简称“新高职”)，在“学术质讯标准”思想的指导下，招生指标大多分配到普通高等院校，能否在这样的教育环境中培养出应用性人才?作者认为，学术性与职业性是两种不同的价值迫求。精英教育倾向于学术性质址标准，大众化教育则较多地依据职业性质盆标准，不同的高等教育质货有不同的适应面。普通高校在培养学术性人才方面确有优势，但在培养应用性人才方面并无优势可育，甚至还处于劣势，硬把培养应用性人才的任务塞给件通高校，可能会出现严重后果。为什么在发展新高职中对职业技术学院，成人高校和民办高校视而不见?原因就在于对高等教育大众化质长观缺乏认识。因此，质纸观的转变是高等教育大众化的先导。
这篇论文的写作特点有三:一是顺畅。文章通俗易读，语言浅显，离惫深刻，读来发人深思。二是严密。文章的段与段之间、句与句之间联系紧密，层层推进，无懈可击。三是适度。这篇文章看似简单，实则不然，其中涉及到的人很多，论及的事非常敏感，作者把自己的观点进行了全面而明确的表达。
