自考本科毕业论文范文
摘要：健康人格的塑造是大学生思想政治教育的一个重要组成部分,它体现了对大学生自身的认知和开发。当前我国高校的思想政治工作,通常只注重培养大学生的思想道德素质,科学文化素质,能力素质和身体素质,而往往忽视对大学生的心理素质培养,特别是对大学生健全人格的塑造，以至于出现像马加爵那样自强自律性差,多疑偏执,冷漠等不健康的人格心理。所以,我们有必要尝试从人格教育入手推动心理健康，而心里的健康程度也与各种人格产生是相辅相成的。本文结合大学生人格发展具体情况，对我国新时代大学生人格存在的问题和对策提出了自己的看法。
关键词：心理健康与大学生人格 问题 对策
一、引言
美国学者英格尔斯指出：“一个国家，只有当它的人民是现代人，它的国民从心理和行为上都转变为现代的人格，它的现代政治、经济和文化管理机构中的工作人员都获得了某种与现代化发展相适应的现代性，这样的国家才可真正称之为现代化国家’。这就是说，人的现代化是社会现代化必不可少的因素，并且是社会现代化发展和成功的先决条件，而人的现代化归根到底又是人格的现代化。一方面，现代化呼唤着现代化的人格，并塑造着现代化的人格；另一方面，国民的现实人格影响着现代化的模式和进程，两者交互作用，构成了当代大学生塑造健全人格的时代背景。邓小平同志曾高瞻远瞩地指出，教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”，面向现代化当然要造就大学生的现代化人格!
二、心理健康
为了更好的研究“心理健康”的有关问题，下面就心理健康的概念一个简要的介绍。
1、心理健康的概念
心理健康是人在内部环境稳定性较强，对外部环境通过一定的形式进行适应，既是在遇到矛盾及难题时，心理能调整顺应社会的发展，这种稳定、适应社会的环境就是心理健康的。
2、心理健康的衡量因素
心理学家将心理健康的衡量因素为以下几点：
①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。
②适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。
③在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。
④理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。
