人教版小学六年级数学毕业试卷及答案(3)
5、（5×3.5+3×3.5）×2 + 5×3
=(17.5 + 10.5) ×2 + 15
=56 + 15
=71(平方分米)
答:略。
6、20 ÷ 2 = 10（米）
20×25 - × 3.14 × 102
=500 – 1.57 × 100
=500 – 157
=343（平方米）
答:略。
7、V水下降圆柱= 3.14 × 62× 0.5
=3.14 × 36 × 0.5
=56.52(立方厘米)
V水下降圆柱 = V圆锥
S圆锥底面=56.52 ÷ ( × 9 )
=56.52 ÷ 3
=18.84(平方厘米)
答:略。
(2)
8、（1）
10
0
2005年 2006年 2007年 2008年
（2）、从图上可以看出乙种相机增长的较快。
（3）、 = 答:略。
（4）、（15 + 23 + 30 + 40）÷ 4
=108 ÷ 4
= 27（万台）
答:略。
(3)
附件2：试题分析
题号 题目来源 考查目的 得分率 讲评意见
一 1 原创 数的读法、求近似数 93﹪ 省略万位后面的尾数约要向前进1
2 原创 普及广州亚运会知识、一位小数的除法 93﹪ 注意有余数小数的除法
3 现题 比例的有关知识 82﹪ 先把带分数分为假分数，注意比和比值的不同根念
4 现题 除法与分数、百分数的转化 85﹪ 除法,分数,百分数转化的方法
5 改编 圆的半径、侧面积、体积 85﹪ 直径要化为半径
6 改编 分数的基本性质 85﹪ 学生可能把第2个空填15，这是没有很好理解分数的基本性质
7 原创 百分数、浓度 90﹪ 浓度的定义
8 现题 数的整除知识 80﹪ 能被2、3、5整除数的特征，要综合考虑
9 改编 比例、百分数 83﹪ 结果要化为百分数
10 现题 比例尺 85﹪ 单位要统一
二 1 改编 质数、合数的定义 83﹪ 学生可能把1作为质数
2 原创 分数的大小 80﹪ 注意灵活的运用分数的性质
3 改编 圆柱、圆稚的体积计算 85﹪ 等底等高圆柱是圆锥体积的3倍
4 改编 合格率 85﹪ 合格率的定义
5 改编 正比例 85﹪ 正比例的定义
三 1 原创 闰年的知识 83﹪ 2008年的2月份有29天
2 改编 图形面积、周长、高的知识 85﹪ 学生的答案可能有很多种，注意有很多种分割的可能性，但只有高是不会改变的
3 现题 分数 80﹪ 注意和谁进行比较,注意分子和分母不是同时扩大或缩小
4 改编 分数性质 83﹪ 分数的基本性质运用
（1）
5 改编 反比例知识 80﹪ 反比例定义的运用
四 1 改编 基础知识 93﹪ 平时多练习
2 改编 混合运算 75﹪ 能简便的就简便计算,熟练掌握各种计算方法
3 改编 考察学生方程与比例基础 75﹪ 方程与比例的解法
4 现题 考察学生对文字题理解能力 75﹪ 理解题目的意思，先做什么再做什么
五 1 改编 速度与时间求出路程 80﹪ 车来回路程相等
2 改编 折扣与百分数的了解 75﹪ 先求出1套，再求出6套要多少钱，是比360元多还是少
3 改编 对汇款的知识，百分数的运算 75﹪ 可用方程解
4 原创 对工作效率了解 80﹪ 要列方程
5 现题 长方体表面积的计算 75﹪ 结合实际，注意鱼缸是没有盖的
6 原创 长方形与圆的面积 75﹪ 灵活运用切割知识
7 改编 圆柱，圆锥的体积，圆的面积的计算知识 65﹪ 圆锥的体积实际上就是水下降的体积
