上海一年级数学试卷,小学一年级数学试卷分析
一、试题分析
一年级数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：
1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。
人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，形式多样，难、中、易、适中，有填空题，计算题，有比较大小题，有元角分换算题，有数数题，有位置的题，有应用题，共八个大题。试题整体较好地体现了层次性，其中：难题占5%，基础题占75%，稍难题占20%。
2、试题内容接近生活。
如：第一大题的第6小题，一张100元换（）张10元。第三大题元角分的换算。第七大题买东西如何付钱。第二大题的第5小题，学生的前后左右位置。等等。
3、数学试题设计富有趣味性。
二、答卷情况及分数分析
从学生答卷的情况看整体不错，大多数同学错题是在不认真而不是不懂，但也不排除有个别人个别空不不懂，如第二题的第5小题有个别的同学左右分不清，也有同学在做题时没有注意图中的小朋友的方向。这一题也是在我的复习范围内，我在复习时有正面的图也有反面的图。我想大多数同学出错者在于不认真观察。这也是出错最多的一道题。出错多的还有第二大题的第4小题。出错原因不是不会数数，而是这个图太小格太密，密得让人看得眼花缭乱。我想信同学们都会数。在数数的过程中眼花缭乱而出错，如这个图能大一点正确率是98%，因为有个别的同会粗心大意。
第一大题：整体情况很好，全部作对的同学占98%，有2个同学第5小题出错，出错原因是弄不清正方体和正方形，也许是不会看题。
第二大题：出错最多的一题，第1、3、5 都是数数的，出错一个是不认真数，太小看数数，一个因原是图太小。第2、5题主要考学生上、下、前、后、左、右的位置有10%到15%的同学出错。一个是不认真观察，没有注意图上的人物是正面还是反面，一个是理解左右。
第三题：整体得很好，本题错最多的是16角+4角=（）元，有5位同学填写20元，我认为是他们不认真看单位而出错，有3位同学答案不一，这3人是不懂而做错，共有8位同学作错。4角3分=（）分 ，3元2角+8角=（）元，4元+3元=（）元，还有个别的作错。这几个大多是不理解而出错。
第四大题：有2个不懂乱作，2个漏作，2个作错一个空。
第五大题：比较大小98%的同学都对。
第六大题：计算也是98%的同学都对。
第七大题：1小题买1个灯泡和1把剪刀一共用多少钱？这题全班只有一个同学做错。2小题买1本书比习1个键子多用（）钱？这题有3个同学做错。错的原因有两个一个是不理解不认真审题出错，一个是计算不认真出错。3小题有6位同学作错，错的原因有4个，第一种是计算出了没有把得数填写在方格中出错；第二种是作题时不认真只求买两种一共花的钱没有计算应找的钱，也就是漏算了一步可是太急着作题而出错；第三种是不理解怎么作。第四种是计算不认真。
第八大题：1小题出错的大约有5个同学，主要原因是不懂得看题，有图又有文字，同学们有点弄不清，有的不理解。还有的计算错。2小题和3小题正率100%。
全班54人参加考试,总分5145、5分，平均分95、3分,及格数53人,及格率98%.90分以上为优秀,90以上有49人,优秀率91%
100分的有12人,
90-99分的有36人,
