作文教学

散文两篇写作教学(2)

时间:2013-01-05 来源:无忧教育网 作者:叶子 字数: 点击:

散文两篇写作教学(2)

    3。全景鸟瞰,点面结合。本文段落层次非常清晰,分别从小镇的街道、店铺商贩,小镇周围的山、土特产、矿产,小镇的交通、水电,小镇的工厂、夜晚四个方面,以鸟瞰式的手法勾勒出深山小镇的历史变迁。每个方面又以全景式的描述与重点描绘相结合,整体与局部相结合,既写小镇建筑的全貌,又写山大伯闺女当经理的四层楼旅馆;既写往返县城的一般汽车、摩托车,又写老五爷孙子的天蓝色轿车等。这样写,给人的印象既全面又具体。

写作设计

    课文《小院》采用以小见大的手法,通过小镇上的一座小院、一户人家,来反映山区人民固有的品性和时代气息。请用这种写作方法写一篇散文,字数不限。

    阅读课文《小院》,利用文中提供的信息和课文插图,写一篇同题的说明文,600字以上。

    阅读课文《小镇》,以“小镇夜景”为题,写一篇600字的记叙文。

    阅读课文《小镇》,把文中的描写部分抽取出来,重新组合,并进行适当合理的扩展,写成景物片段,字数300字左右。

    阅读课文《小镇》,以“深山小镇”为题,把课文改写为一篇600字的游记

    写作提示

    在外物的刺激下,通过联想、生发,往往能从极平凡、极细小的事物中挖掘出闪光的思想和深刻的意义来,如阳关的《小院》,从院中“小大嫂”身上感受到山区人民固有的品性,听到了祖国变化的脉搏;曹靖华的《小米的回忆》,从一袋小米探索到艰苦奋斗的延安精神;杨朔的《荔枝蜜》,从小小的蜜蜂身上发现酿造人类最甜生活的秘密;茅盾的《白杨礼赞》,从常见的白杨树身上看到r北方农民的坚强不屈和英勇豪迈……当然,能否从平凡的琐碎的事物中发现生活的寓意,取决于一个人各方面的素养,如生活经验、思想方法、观察能力、心情兴致等。因此,要写好这样的文章,就要注意观察和感悟平常的小事,注意积累生活经验。

    写好本文应注意以下几点:(1)切人角度要新;(2)所用材料要小,主题要深,即能够以小见大。

    可以采用下列三种写法。

    1。触景生情。先描绘景色,再写由看到的景色触发出来的情,做到情景交融。

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